论文摘要
根据自身在日常教学中遇到的各类问题,结合体育教学的相关资料、教材等,通过对小学生身心发展的规律及足球游戏的自身特点,分析小学足球游戏中如何贯彻"深度学习"。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 罗充,林通
关键词: 小学生,足球游戏,深度学习
来源: 运动精品 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 苏州相城区北桥中心小学,苏州工业园区星洋学校
分类号: G623.8
页码: 55+57
总页数: 2
文件大小: 634K
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