边疆高职院校创建“优质校”探索——以克拉玛依职业技术学院石油与天然气勘探开发专业群为例

边疆高职院校创建“优质校”探索——以克拉玛依职业技术学院石油与天然气勘探开发专业群为例

论文摘要

随着新疆能源优势向产业优势的转变,急需大量本地的、国际化的石油石化人才。边疆高职院校通过创建"优质校",培养具有工匠精神的技术技能人才,输出优质职业教育资源来缓解人才匮乏的困境。本文以克拉玛依职业技术学院石油与天然气勘探开发专业群为例,讨论了边疆高职院校创建"优质校"的基础、内容、目标以及预期效益,以期通过"优质校"建设,为新疆边远地区输送优秀的专业人才,服务克拉玛依资源型城市产业转型升级,引领带动学校专业整体水平全面提升,推动学院的改革发展。

论文目录

  • 一、建设“优质校”的背景
  • 二、专业群的现有基础
  •   1. 已形成了“2+1,半工半读”的人才培养模式
  •   2. 构建了专业特色的课程体系
  •   3. 打造了专兼结合的“双师型”师资团队
  •   4. 已具备较为完善的校内外实训条件
  •   5. 具有较高的人才培养质量
  •   6. 具有较高的社会影响力和产业服务水平
  •   7. 建立了“大庆精神、铁人精神”为特色的专业群文化
  • 三、专业群建设思路与目标
  •   1. 建设思路
  •   2. 建设目标
  • 四、预期效益与辐射带动
  • 五、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 唐建云,樊宏伟,刘见通,赵博

    关键词: 专业群,优质校,高职院校

    来源: 中国地质教育 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅰ辑

    专业: 地质学,石油天然气工业,职业教育

    单位: 克拉玛依职业技术学院石油工程系,中国石油大学(北京)克拉玛依校区

    基金: 新疆维吾尔自治区自然科学基金资助项目(2017D01B56)

    分类号: G712;P618.13-4

    DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.2019.03.022

    页码: 97-101

    总页数: 5

    文件大小: 1150K

    下载量: 45

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