黄琴四川省沐川县凤村学校614500
【摘要】在英语核心素养当中，学习能力占据主要位置，培养初中生核心素养是英语教师教学的一项内容，通过巧妙的课堂设计以及教学方法的研究，让学生们掌握基本的学习方法，培养学生们对英语学习的兴趣，这样学生们才能够在今后的学习当中提升自己的学习能力，主动地英语学习中的各种困难，提升自己的综合品质。在教学的过程中，本人在培养初中生英语学习能力方面积累了一些教学经验，在此提出几点有效的培养策略，希望能够丰富英语教师的教学方法，为学生们营造良好的学习氛围。
【关键词】核心素养英语学习能力教学策略
中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-013-01
随着英语使用频率越来越高，人们对英语的学习方法的研究也越来越深入，在教学的同时，英语教师不仅要传授学生们学科知识，还要让学生们掌握一定的学习方法，培养学生们的英语学习能力，让学生们的综合素质稳步提升。下面本人就与各位英语教师一同探讨英语学科学习能力的培养策略。
1以学生为主体进行教学
正确的教学方法能够让学生们的学习效率更高，从当前的学习情况来看，很多学生学习了多年的英语之后，他们的发音仍然是中式的，无法观看没有中文字幕的英文视频，所以英语成为了他们的学习任务，总体的学习效果并不明显，那么英语教师就要从学生们的学习特点出发，以学生为主体进行教学，让学生们发挥自己的潜在能力，提升学生们的学习兴趣，这样学生们的学习热情就会高涨。当学生们学习英语单词的时候，教师要带领学生们定期地复习学习过的内容，学生们的学习主动性不强，那么教师就要给出明确的学习方法，逐渐形成学生们自己的学习方法，这样学生们的学习基础才能牢固，在应用的时候能够更流畅。在造句的时候，教师要让学生们收集一些经典的表达，也可以让学生们自由地造句，并顺便让学生们练习口语，训练学生们利用碎片化的时间、空间学习英语。
2转变传统教学思路
从传统的教学思路来看，学生们的学习效果并不明显，英语教师应该重视培养学生们的学习自主性，在英语课堂上，教师要留出一定的时间让学生们吸收当堂课程的内容，并为学生们设计检测环节，让学生们通过反向的学习来了解自己的学习情况。转变传统的教学思路有助于提高学生们的英语核心素养，让学生们在学习能力、语言表达等方面不断提高自己的英语水平。英语教师要将新颖的教学理念应用到教学当中，吸引学生们的注意力，让学生们感受到英语知识的趣味性，通过与学生们的不断融合，实现高效的英语教学课堂，从而提高学生们的英语核心素养。
3培养初中生英语学习能力的教学策略
3.1指导学生树立正确的学习目标
每个学生的英语学习层次不同，英语教师要帮助学生们制定科学、合理的学习目标，不断督促学生们不断完成学习任务。英语教师要为学生们提供个性化的学习服务，让每一个学习层次的学生们都能够在现有的基础上再进一步提高自己的学习能力。这个学习目标的划分可以按照学生们应该掌握的词汇量、句型、口语程度等标准，由教师给予客观的评价，这样学生们就能够明确自己的学习能力，从而提高学生们的核心素养。英语教师要平等地对待每一位学生，而且教师更要关注那些英语能力不强的学生，帮助他们形成适合自己的学习方法，学生们也要谦虚地请教老师或者其他学生，只有不断地练习、努力付出，学生们的英语学习能力才能够不断提高。
3.2引导学生注重学习能力的提高
初中生要重视自己的学习能力的提高，在教学的过程中，英语教师要对此进行重点强调，让学生们明确自己的学习责任。英语教师要让学生们在英语学习不仅仅限定在英语课堂当中，学生们更要利用各种碎片化时间和空间来提高自己的英语能力。学生们要合理地安排学习时间以及学科内容，当学生们完成背诵单词目标之后，学生们可以观看一些英文的电影，或者听英文的歌曲，练习英语书法也是不错的选择，总之，学生们要将自己的生活融入到英语学习当中，丰富自己的英语学习，注重提高自身学习能力，这样学生们的核心素养才能够有所提高。
3.3获取英语学习资源的方法
获取英语学习资源的方法有很多，所谓授人以鱼不如授人以渔，英语教师要提高学生们的学习能力，还要让学生们掌握学习英语的方法，让学生们在学习的过程中更有效率。英语教师可以为学生们推荐一些学习英语的软件，例如沪江英语、薄荷英语等等，在学习之余，学生们可以在上面巩固自己的英语知识，学生们还可以在软件上学习单词，将教材中的单词书同步到软件上，利用学前预习或者复习都是非常有效的，英语教师还可以为学生们推荐阅读的书籍，例如书虫系列的图书，增强学生们的英语阅读能力。
总而言之，英语教师要让学生们重视对英语学习能力的提高，为学生们营造良好的学习氛围，让学生们在英语学习的过程中能够更加独立、自主，从而奠定良好的学习基础，树立英语学科的自信心，这样学生们才能够在英语学习的道路上越走越远。
参考文献
[1]马智慧.初中英语课堂教学中学生自主学习能力的培养[D].西南大学，2008.4.15.
[2]何振锋.初中生英语自主学习能力培养的策略研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库，2011.7.