论文摘要
1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》中的重要内容。它不是以往所实施的一些模式的再表达,其意义也不仅仅是让学生多取得几张技能等级证书,而是智能化时代复合型技术技能人才培养对职业教育人才培养模式改革的内在要求。当与学分互认体系相结合时,1+X会发挥出更加巨大的制度优势。要实施好1+X证书制度,需要完善技能等级证书体系,重构学历职业教育的内容,创新职业教育办学形态,构建专业水平的X选择指导体系,以及构建相应的教育管理制度。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐国庆,伏梦瑶
关键词: 智能化时代,人才培养模式
来源: 教育发展研究 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 华东师范大学教育学部职成教所
基金: 2015年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”(15JZD046)的部分成果
分类号: G712
DOI: 10.14121/j.cnki.1008-3855.2019.07.006
页码: 21-26
总页数: 6
文件大小: 932K
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