导读:本文包含了双因素论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:因素,理论,模型,高校,管理人员,档案馆,教学改革。
双因素论文文献综述
唐雪梅,邱艳林[1]（2019）在《双因素驱动下企业参与现代学徒制的形态分析》一文中研究指出企业是实行现代学徒制的重要主体,企业的参与积极性直接影响到现代学徒制的推行效果。通过对现代学徒制试点院校的抽样调查发现:经济效益、人力资源储备与开发和安全生产等因素是促使企业深度参与现代学徒制的激励因素,而社会评价、政府认可、优惠政策等因素则是促使企业浅层次参与现代学徒制的保健因素。在激励因素和保健因素的共同作用下,企业参与现代学徒制呈现出深度参与和浅层次参与两种形态,形成了"不该做、不敢做、不想做"的怪圈,可从培育激励因素、促进保健因素转化,激发企业参与现代学徒制内生动力角度寻找破解办法。(本文来源于《阿坝师范学院学报》期刊2019年04期）
吴梦[2]（2019）在《“激励-保健双因素理论”对慢性肾病患者自我护理能力和依从性的影响分析》一文中研究指出目的通过"激励-保健双因素理论"对慢性肾病患者自我护理能力和依从性的干预效果。方法随机选取郑州人民医院肾内科实施"激励-保健双因素理论"前(2016年8月-2017年7月)收治的482例慢性肾病患者作对照组,随机选取郑州人民医院肾内科实施"激励-保健双因素理论"后(2017年8月-2018年7月)收治的513例慢性肾病患者作观察组,比较组间患者自我护理能力、依从性和满意度的差异。结果观察组依从性率(91.81%)、疾病健康知识(28.67±2.34)分、自护技能(27.74±2.07)分、自我护理概念(28.61±2.49)分、自护责任(50.61±3.31)分、护理能力总分(135.51±5.61)分、满意度(92.70%)明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 "激励-保健双因素理论"能够提升慢性肾病患者自我护理能力,改善治疗依从性,提高满意度。(本文来源于《临床研究》期刊2019年12期）
周媛媛[3]（2019）在《双因素理论视角下司法人员工作倦怠的实证分析》一文中研究指出司法人员是社会公平正义的最后守护者,其工作状态的认真与否直接影响着当事人的基本权益和司法公信力。本文以双因素理论为切入点实证考察当今影响司法人员工作倦怠的原因,并试图提出纾解司法人员工作倦怠的相关对策。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年34期）
田郸琦[4]（2019）在《双因素理论视角下档案馆人员激励对策研究》一文中研究指出赫兹伯格提出的双因素理论,作为众多激励理论的一种,被广泛应用于企业人力资源管理中,如何将其有效地运用到档案馆人员激励过程中,是一个值得研究的课题。本文依据双因素理论,以档案馆人员为具体研究对象,分析研究存在的问题,并从双因素理论视角提出了优化对策,有利于为档案系统人员激励对策的创新实践提供一定的理论支撑,也对类似于档案馆这样的"叁无"部门(无权、无钱、无人)的公共部门如何最大限度地调动人员积极性和工作热情,提高工作效率和工作业绩具有参考意义。(本文来源于《2019年全国青年档案学术论坛论文集》期刊2019-11-13）
高玉亮[5]（2019）在《基于双因素理论的高校行政管理人员激励机制探析》一文中研究指出习近平总书记强调:"教育兴则国家兴,教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。我在党的十九大报告中提出要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。"习近平总书记(本文来源于《人才资源开发》期刊2019年21期）
魏煊[6]（2019）在《基于双因素理论的高校辅导员谈心谈话要素研究》一文中研究指出本文从双因素理论的视角出发,详细研究了高校辅导员谈心谈话的13项要素,最终确定了谈话礼仪、平等的谈话态度、保密性为高校辅导员谈心谈话的保健因素,合适的性格、见识程度、心理咨询技巧、相似案例分析、谈话环境为高校辅导员谈心谈话的激励因素。基于以上结论,进而提出了高校辅导员谈心谈话的基本要求和提升措施。(本文来源于《科教导刊(上旬刊)》期刊2019年11期）
周既松,苏代玉,陈莲[7]（2019）在《发挥“双因素”作用提高学生参与度 促进计算机网络实践教学改革》一文中研究指出计算机网络课程举足轻重,基础性强,但是概念多、理论抽象,实践引导性强、知识点繁杂,但也拥有较强的实用性,经连续几年观察,教学效果差强人意。通过剖析双因素理论,借鉴双因素理论在激励对于提高工作积极性和提高工作绩效的方法,该文梳理计算机网络实验课程的"保健因素"和"激励因素",并对该课程实验教学方法进行探讨,以此提高学生课程参与程度,促进计算机网络课程实验教学改革。(本文来源于《科技资讯》期刊2019年31期）
彭华[8]（2019）在《双因素理论在电力企业员工管理中的应用研究》一文中研究指出文章首先介绍了双因素理论的具体内容,包括激励因素和保健因素;随后介绍了双因素理论在电力企业管理中的作用。包括激励因素、保健因素和双因素理论在企业管理中的作用;最后提出了电力企业管理措施,包括维护职员权益,保证员工健康、强化民主管理、加强文化建设,进行全面培训,推动员工成长。希望能给相关人士提供有效参考。(本文来源于《企业改革与管理》期刊2019年20期）
施云,马广奇[9]（2019）在《浅谈双因素激励理论在薪酬管理中运用》一文中研究指出企业在进行薪酬管理的过程中需要激励理论作为主导思想来进行相关的实践,双因素理论作为众多激励理论中比较重要的一种,在企业薪酬管理中得到了有效的应用,能够在激发员工积极思想的同时满足企业员工对于物质以及精神上的充实和需求,在应用过程中充分实现了双因素激励理论的作用,促进企业文化的发展。基于此,本文主要探讨了几点双因素激励理论在企业薪酬管理中的运用,以供相关人员参考。(本文来源于《人力资源》期刊2019年18期）
谢从晋,毕孝儒,周若涵[10]（2019）在《双因素理论视角下大学生创新创业促进因素调查分析》一文中研究指出文章从"双因素理论"视角出发,通过深度访谈、文献查阅等方法分析和总结促进高校大学生创新创业的各项可能因素;制作调查问卷并开展调查工作;设计用于表示、量化和分析促进因素的"激-动"直角坐标系;在识别大学生创新创业促进因素类型的基础上,明确各因素的作用大小,从而纠正了关于大学生创新创业促进因素的传统认知错误,为构建双因素理论视角下的大学生创新创业促进机制提供理论与实证基础;最后,为决策部门改进和优化大学生创新创业促进措施提出行动建议。(本文来源于《新课程研究》期刊2019年26期）
双因素论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的通过"激励-保健双因素理论"对慢性肾病患者自我护理能力和依从性的干预效果。方法随机选取郑州人民医院肾内科实施"激励-保健双因素理论"前(2016年8月-2017年7月)收治的482例慢性肾病患者作对照组,随机选取郑州人民医院肾内科实施"激励-保健双因素理论"后(2017年8月-2018年7月)收治的513例慢性肾病患者作观察组,比较组间患者自我护理能力、依从性和满意度的差异。结果观察组依从性率(91.81%)、疾病健康知识(28.67±2.34)分、自护技能(27.74±2.07)分、自我护理概念(28.61±2.49)分、自护责任(50.61±3.31)分、护理能力总分(135.51±5.61)分、满意度(92.70%)明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 "激励-保健双因素理论"能够提升慢性肾病患者自我护理能力,改善治疗依从性,提高满意度。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
双因素论文参考文献
[1].唐雪梅,邱艳林.双因素驱动下企业参与现代学徒制的形态分析[J].阿坝师范学院学报.2019
[2].吴梦.“激励-保健双因素理论”对慢性肾病患者自我护理能力和依从性的影响分析[J].临床研究.2019
[3].周媛媛.双因素理论视角下司法人员工作倦怠的实证分析[J].法制与社会.2019
[4].田郸琦.双因素理论视角下档案馆人员激励对策研究[C].2019年全国青年档案学术论坛论文集.2019
[5].高玉亮.基于双因素理论的高校行政管理人员激励机制探析[J].人才资源开发.2019
[6].魏煊.基于双因素理论的高校辅导员谈心谈话要素研究[J].科教导刊(上旬刊).2019
[7].周既松,苏代玉,陈莲.发挥“双因素”作用提高学生参与度促进计算机网络实践教学改革[J].科技资讯.2019
[8].彭华.双因素理论在电力企业员工管理中的应用研究[J].企业改革与管理.2019
[9].施云,马广奇.浅谈双因素激励理论在薪酬管理中运用[J].人力资源.2019
[10].谢从晋,毕孝儒,周若涵.双因素理论视角下大学生创新创业促进因素调查分析[J].新课程研究.2019
论文知识图
