论文摘要
高职院校混合所有制办学是基于我国混合所有制的经济形态而形成的一种全新的教育模式,这种模式与传统的教育模式相比,可以将书本上的知识进行深化和创新,对于职业教育体制来说是高职改革的一个突破口。我国高职院校混合所有制办学从理论层面看,其基本问题,需要从办学机制上进行完善。寻找合理的办学结构,完善设计层面,从高职院校混合所有制办学的制度层面进行拓展和延伸,寻找高职院校混合所有制办学发展的新途径。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 蒋培
关键词: 高职院校,混合所有制,现实困境,创新研究
来源: 冶金管理 2019年23期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 安徽机电职业技术学院经济与贸易学院
基金: 2019年度高校优秀青年人才支持计划项目（重点项目）,课题编号：gxyqzd2019107
分类号: G717
页码: 148-149
总页数: 2
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