论文摘要
我国教育工作的根本任务在于立德树人,如何发挥高校课堂教学中每门课程的思政教育功能是教学改革的关键。本文针对工科专业课程《工程材料》的课程特点,就如何将课程思政内容融入到专业课程内容及教学实施的各个环节做了探讨。一是必须明确《工程材料》课程的教学目标中的素质目标;二是结合课程思政进行教学内容和教学方法的设计;三是制定与课程思政内容相关的考核方法。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郭娜娜,殷凤仕,姜学波,王兆君,翟慎秋,于文强
关键词: 课程思政,工程材料,教学改革
来源: 南方农机 2019年07期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 山东理工大学机械工程学院
分类号: TB30-4;G642.0
页码: 154-155
总页数: 2
文件大小: 71K
下载量: 487
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