论文摘要
引导和鼓励大学生返乡发展,是一项解决高校毕业生就业难与推进新农村建设的重要举措。以社会互构论为理论基础,以X省J市为个案,通过对该市返乡发展的大学生及相关工作部门的调研,提炼出大学生返乡发展的三个层次源动力,并对每层源动力中交融的情感成分和理性成分进行阐释。具体表现为选择动力中的"故土情结"与"大国责任"、留守动力中的"职业共创"与"精神共创",以及发展动力中的"寻找市场发展潜力"与"挖掘自身价值"。在实践过程中,国家应进一步加强相关政策在大学生中的宣传力度,当地政府应为返乡发展大学生搭建更多"职业共创"与"精神共创"的平台,高校应通过理性与感性教学的互构培养家国情怀、基于各种学生组织培养"集体共创"之意识、依托乡村实践收获基层真实体验。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 闫广芬,田蕊
关键词: 返乡发展,大学生,理性动力,情感动力,案例研究
来源: 国家教育行政学院学报 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 天津大学
基金: 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(15JZD043)
分类号: G647.38
页码: 81-89
总页数: 9
文件大小: 283K
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