论文摘要
专业特色具有其他院校同类专业所不具备或无法具备的优势。这种优势体现在前瞻性、区域性、独特性、优质性、发展性和示范性等特征,其构成要素包括专业定位、培养方案、课程体系、教学资源、师资团队和教学管理等。地方大学应结合区域发展与自身办学实践,从理念、技术、内容、形式与制度等方面探索专业特色培育的路径,以促进教学质量与办学水平的整体提升。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙泽文,钟明元
关键词: 地方大学,专业特色,内涵,要素,路径
来源: 大学(研究版) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 荆楚理工学院院校研究所,荆门职业学院基础部
基金: 湖北省教育厅人文社科重点研究项目“地方大学办学特色及其建设路径探索”（项目编号：17D090）的阶段性研究成果
分类号: G642.3
页码: 15-22+14
总页数: 9
文件大小: 787K
下载量: 82
相关论文文献
- [1].那些冷门又有趣的大学专业[J]. 语数外学习(高中版上旬) 2020(08)
- [2].一个农村中学的生涯教育实践案例——以大学专业为导向,提高综合能力的尝试[J]. 新课程(中学) 2019(06)
- [3].私密与开放,不是反义词[J]. 中学生天地(A版) 2017(03)
- [4].幸福,源于学生的信任[J]. 上海教育 2017(Z1)
- [5].大学专业志愿填报的两种选择[J]. 求学 2017(Z2)
- [6].我喜欢你是静谧的[J]. 花火 2017(08)
- [7].大学专业志愿填报的两种选择[J]. 求学 2017(Z1)
- [8].男人大可不必百口莫辩 女人实在无须楚楚可怜[J]. 中国商人 2017(08)
- [9].中大社工本科停招? 大学专业存废之思[J]. 黄金时代 2017(06)
- [10].未来二十年即将消失的五种大学专业[J]. 译林 2017(05)
- [11].你希望自己成为什么样的人?[J]. 课堂内外(高中版) 2017(09)
- [12].大学专业三十年（英文）[J]. The World of Chinese 2012(05)
- [13].大学专业想转就能转吗?[J]. 求学 2018(06)
- [14].关于大学专业选择问题的探讨[J]. 新西部 2017(21)
- [15].计算机:科技路上的困惑[J]. 教育 2008(14)
- [16].高中生对大学专业的了解程度和报考意向现状调查研究[J]. 中国校外教育 2019(18)
- [17].数字时代大学专业建设的图景革新[J]. 教书育人(高教论坛) 2017(03)
- [18].大学专业想转就能转吗?[J]. 求学 2018(05)
- [19].大学专业真的那么容易转吗[J]. 高中生 2018(27)
- [20].大学专业人员在协作开展学校研究中的作用[J]. 中国教育学刊 2009(09)
- [21].大学专业建设中行业协会认证现象调查研究——以房地产行业为例[J]. 高教研究与实践 2019(02)
- [22].知识创新视野下大学专业教育改革与发展研究[J]. 西南科技大学高教研究 2012(01)
- [23].“项目”为核心的大学专业课程设计探析[J]. 实验科学与技术 2019(03)
- [24].运用系统思维探索开放大学专业建设[J]. 湖北广播电视大学学报 2014(07)
- [25].你的“专业”船票，能够搭乘哪艘豪华客船?——“钱”景职业PK大学专业[J]. 考试(高考族) 2008(02)
- [26].破解大学专业的“冷热怪圈”[J]. 决策探索(下半月) 2010(02)
- [27].继续教育规范和创新发展的策略:香港大学专业进修学院的启示[J]. 重庆广播电视大学学报 2017(05)
- [28].浅析大学专业日语四级考试与教学[J]. 开封教育学院学报 2014(09)
- [29].大学专业课程创新教学方法研究[J]. 金融理论与教学 2016(06)
- [30].就业是上大学的一个目标,但绝非唯一[J]. 意林 2019(02)