针刺加当归芍药散论文_王会丽,牛清涛,吉春阳

针刺加当归芍药散论文_王会丽,牛清涛,吉春阳

导读:本文包含了针刺加当归芍药散论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:芍药,当归,针刺,阿尔,尼莫地平,喹啉,兴奋性。

针刺加当归芍药散论文文献综述

王会丽,牛清涛,吉春阳[1](2012)在《针刺配合当归芍药散治疗抑郁症30例》一文中研究指出目的:观察针刺配合当归芍药散治疗抑郁症的临床疗效。方法:选取抑郁症患者60例,随机分为对照组30例和治疗组30例,对照组给予黛力新,口服,每日早上及中午各1片,治疗组在予当归芍药散治疗的基础上针刺治疗。结果:对照组痊愈11例,好转9例,无效10例,总有效率为66.7%;治疗组痊愈15例,好转13例,无效2例,总有效率为93.3%。结论:针刺配合当归芍药散治疗抑郁症疗效显着。(本文来源于《河南中医》期刊2012年11期)

沈梅红[2](2003)在《针刺加当归芍药散对喹啉酸损毁海马CA_1区所致痴呆大鼠模型学习记忆能力的影响及机理研究》一文中研究指出本文的研究目的是探讨针药结合(针刺加当归芍药散)对喹啉酸(Quinolinic Acid,QA)损毁海马CA_1区所致痴呆大鼠模型的中枢兴奋性神经递质谷氨酸(glutamate,Glu)和抗氧化指标的影响及其对提高痴呆大鼠学习记忆能力的可能机理,为临床针药结合治疗阿尔茨海默氏病(Alzheimer's disease,AD)提供实验依据。全文包括理论研究和实验研究两部分。理论研究:以中医学基础理论为指导,系统探讨了临床AD及其伴随的学习记忆能力障碍病位在脑,肾虚髓空为本、痰浊血瘀为标的病因病机,并确立了补肾益髓、祛瘀化痰的重要治则。同时通过研究兴奋性氨基酸及自由基与AD的关系,为进一步探索针药结合治疗本病的部分机理提供理论依据。实验研究:采用随机对照的方法,系统观察并比较了采用针药结合、单纯针刺和单纯用药疗法对QA损毁海马CA_1区所致痴呆大鼠模型的海马神经递质Glu和抗氧化指标的影响。实验结果表明,针药结合能显着提高兴奋性氨基酸Glu含量,增加超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)活性,降低脂质过氧化物(lipoperoxides,LPO)含量,改善一氧化氮(nitric oxide,NO)的含量和一氧化氮合酶(nitric oxide synthase,NOS)的活性,并与学习记忆行为学改变相一致。而且针药结合改善学习记忆能力的作用明显优于其他两种方法。我们的研究证实,针刺加当归芍药散的抗痴呆作用机理之一可能与调节兴奋性氨基酸Glu能的功能及抗氧化能力的改善有关,它们的共同作用促使海马CA_1区受损的模型大鼠学习记忆能力的复苏,从而改善了痴呆症状。因此可以认为临床上用针药结合治疗AD具有确切的科学依据,值得推广应用。(本文来源于《南京中医药大学》期刊2003-05-01)

李忠仁,穆艳云,欧阳颀[3](2002)在《针刺加当归芍药散治疗阿尔茨海默病对照性研究》一文中研究指出目的比较、观察针刺加当归芍药散(针药组)、针刺、中药及尼莫地平对阿尔茨海默病的临床疗效及智能、认识能力、生活自理能力的影响。方法104例患者随机分成4组,针药组35例、针刺组37例、中药组18例、尼莫地平组14例,评定和比较各组长谷川智能量表(HDS)、简易精神状态(MMSE)、日常生活能力表(ADL)等神经量表,治疗8周前后及组间增分差异、临床疗效总评量表(CGI)的疗效。结果针药组CGI为74.3%(P<0.05);MMSE、ADL增分,均优于其他各组,尤其是时空定向、计算力、远记忆力改善更有显着意义(P<0.01或P<0.001),近记忆力也中药组有显着意义(P<0.05)。NM组HDS增分优于其他各组,ADL增分优于针刺组、中药组,尤其是近记忆力改善显着大于各组,P<0.05、P<0.01、P<0.001。针刺组HDS改善优于中药组。中药组远记忆力大于针刺组。结论针刺加当归芍药散治疗轻型或中型AD患者疗效胜于其他各组的治疗。(本文来源于《中国临床康复》期刊2002年19期)

针刺加当归芍药散论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文的研究目的是探讨针药结合(针刺加当归芍药散)对喹啉酸(Quinolinic Acid,QA)损毁海马CA_1区所致痴呆大鼠模型的中枢兴奋性神经递质谷氨酸(glutamate,Glu)和抗氧化指标的影响及其对提高痴呆大鼠学习记忆能力的可能机理,为临床针药结合治疗阿尔茨海默氏病(Alzheimer's disease,AD)提供实验依据。全文包括理论研究和实验研究两部分。理论研究:以中医学基础理论为指导,系统探讨了临床AD及其伴随的学习记忆能力障碍病位在脑,肾虚髓空为本、痰浊血瘀为标的病因病机,并确立了补肾益髓、祛瘀化痰的重要治则。同时通过研究兴奋性氨基酸及自由基与AD的关系,为进一步探索针药结合治疗本病的部分机理提供理论依据。实验研究:采用随机对照的方法,系统观察并比较了采用针药结合、单纯针刺和单纯用药疗法对QA损毁海马CA_1区所致痴呆大鼠模型的海马神经递质Glu和抗氧化指标的影响。实验结果表明,针药结合能显着提高兴奋性氨基酸Glu含量,增加超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)活性,降低脂质过氧化物(lipoperoxides,LPO)含量,改善一氧化氮(nitric oxide,NO)的含量和一氧化氮合酶(nitric oxide synthase,NOS)的活性,并与学习记忆行为学改变相一致。而且针药结合改善学习记忆能力的作用明显优于其他两种方法。我们的研究证实,针刺加当归芍药散的抗痴呆作用机理之一可能与调节兴奋性氨基酸Glu能的功能及抗氧化能力的改善有关,它们的共同作用促使海马CA_1区受损的模型大鼠学习记忆能力的复苏,从而改善了痴呆症状。因此可以认为临床上用针药结合治疗AD具有确切的科学依据,值得推广应用。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

针刺加当归芍药散论文参考文献

[1].王会丽,牛清涛,吉春阳.针刺配合当归芍药散治疗抑郁症30例[J].河南中医.2012

[2].沈梅红.针刺加当归芍药散对喹啉酸损毁海马CA_1区所致痴呆大鼠模型学习记忆能力的影响及机理研究[D].南京中医药大学.2003

[3].李忠仁,穆艳云,欧阳颀.针刺加当归芍药散治疗阿尔茨海默病对照性研究[J].中国临床康复.2002

论文知识图

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