导读:本文包含了图形综合论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:数据,空间,地质图,图形,构型,复杂度,神经网络。
图形综合论文文献综述
罗志远[1]（2019）在《解读教材意图 培养空间观念——以人教版综合与实践活动课《探索图形》为例》一文中研究指出数学课程是一门研究数量和形状的学科,在小学数学教材中图形的认识和探索是几何图形这一空间形式教学中最重要的一部分,小学生学习几何图形不仅可以培养他们的逻辑思维能力,增强他们的空间观念。在小学阶段的综合与实践活动课中,"图形的探索"这一几何图形领域的教材解读是最能体现"综合"和"实践"的教学思想。但在实际的几何图形教学中,教师很难准确把"综合"和"实践"思想灵活运用到空间教学中。因此,从"综合"和"实践"的教学思想入手,重点分析几何图形这一领域的教材内容、教材意图、教学目标等,探索如何运用数学学科核心素养来培养小学生的空间观念。(本文来源于《新课程(小学)》期刊2019年09期）
魏士龙[2]（2019）在《变式引领课堂 一图贯穿一课——以反比例函数与一次函数、几何图形的综合运用为例》一文中研究指出数形结合是一种重要的数学思想方法,在数学中有着广泛的应用。因此,在初中阶段,学生要充分经历运用数形结合思想方法,特别是借助几何直观解决问题的过程,并在这个过程中学会运用函数图像解决函数表达式、不等式以及相关的周长和面积等问题。(本文来源于《中学数学教学参考》期刊2019年21期）
丁宁,吕健,胡涞,赵慧亮,王伟祎[3]（2019）在《综合神经网络与遗传算法的图形重构方法研究》一文中研究指出针对神经网络与遗传算法在图形重构设计中的广泛性和差异性,以苗族蜡染图形设计为例,对二者进行应用对比分析.首先,运用神经网络与遗传算法进行蜡染图形的框架重构.再结合拓扑构型对图形元素进行变换填充,从而生成不同元素、相同结构和不同结构、相同元素之间的图形组,并对比分析两种算法对于本实例的综合特征.结果表明:在面积比例、纹样元素、框架构型和应用场景多样性四个设计要素中,这两种算法各有优劣势存在;并且在本案例中,BP神经网络生成方案的权值总和大于GA生成方案的权值总和,其大于的值为0.562 5.(本文来源于《微电子学与计算机》期刊2019年07期）
刘军[4]（2019）在《吐哈油田勘探生产技术平台数据图形化综合应用建设与研究》一文中研究指出吐哈油田油田勘探生产技术数据系统平台的建设与应用,为油田勘探生产与地质研究提供了数据获取与应用的平台,数据图形化的应用也在油田勘探生产决策和综合研究工作中得到了良好的应用。传统的数据查询只能进行简单的数据提取,效率低,查询不直观,不能满足用户基于图形的应用要求。而在数据图形化应用中,科研人员以熟悉的地质图件为导航,方便、直观获取数据,各类专业数据通过图件能有机地结合,可大幅提高数据应用效率。数据图形化综合应用是吐哈油田油田勘探生产技术数据系统平台的子系统,该系统适应了地质研究人员在地质图件中开展研究工作的习惯。该子系统包括:图形化导航、数据提取、地质统计分析、数据成图等丰富的数据图形功能,经过多年完善,现已成为吐哈油田地质综合研究的重要工作平台。(本文来源于《石化技术》期刊2019年06期）
李洋,赵晓华,何庆,黄利华,荣建[5]（2019）在《立交桥图形指路标志视认复杂程度综合评价方法》一文中研究指出为了研究驾驶员对立交桥图形指路标志的理解水平,规范使用各类立交桥示意图形,改善道路交通安全环境,提出基于因子分析的立交桥图形指路标志视认复杂程度综合评价方法.视认实验对目前常见的37种立交桥示意图形在整体、局部及细节3个层面的视认复杂程度进行测试.测试结果表明,37种图形在整体、局部及细节层面的视认绩效都存在显着差异性,存在一定的不一致性.为实现立交桥图形复杂程度的综合量化评估,选取整体视认时间、整体主观评价打分、局部3个方向图形信息读取时间的平均值和最高值、出口操作选择错误人数比率、路径选择的错误人数比率以及细节视认风险点数量7个评估指标,采用因子分析方法,建立综合评分模型.分析结果表明:图形视认复杂程度综合评分为-1. 366～2. 046,在一定程度上与视认规律假设相吻合;从分布规律上看,图形视认复杂度与图形特点、要素表达方式、使用程度等存在一定的关联关系.(本文来源于《北京工业大学学报》期刊2019年04期）
王子杰,李博[6]（2019）在《综合材料制作的创意图形在平面设计中的应用》一文中研究指出图形设计中综合材料构成的创造性图形是一种创新的设计方法,它不仅有效地实现了信息传递的效果,而且给设计带来了新的活力。本文将分析和探讨合成材料创意图形的创新,介绍摄影在平面制作中的必要性,并提出其在平面设计中的重要作用,为我国平面设计的发展提供新的思路和方向。(本文来源于《西部皮革》期刊2019年05期）
黄城红[7]（2019）在《让学生的思维像水那样流淌——“图形的运动综合运用”之教学感悟》一文中研究指出水,是自然之物,它总是顺着地势向低洼处自然地流淌。我们的教学,也应该顺着学生的思维自然地进行,这才是浑然天成、不着雕痕的教学,这才是以学生为主体、为学生而进行的教学,这样的教学让人觉得朴素、自然而舒坦。下面,就以人教版《数学》五年级下册第五单元"图形的运动(叁)"例4(下图)的教学为(本文来源于《小学数学教师》期刊2019年01期）
黎琼芳[8]（2018）在《认识平面图形(综合实践课)》一文中研究指出在操作活动中使学生直观认识长方形、正方形、叁角形、圆形,能根据他们的特征从具体的情景中识别这些图形,感受这四种平面图形在生活中的普遍存在。(本文来源于《教育理论研究（第四辑）》期刊2018-12-01）
刘宇,金鑫[9]（2019）在《基于Rhapsody的综合航电火控系统图形化设计研究》一文中研究指出针对当前飞机综合航电火控系统设计使用传统文档开发方法的不足,借助基于模型的系统工程思想,提出了基于Rhapsody的面向对象的图形化系统设计方法,并给出了具体的设计思路与实施步骤。通过某飞机典型作战过程的实例应用,详细研究了Rhapsody图形化系统设计方法中各种图例的应用场景和使用方法,并将各设计阶段应用图例通过功能传递进行关联,梳理出一套完整的复杂系统设计方法。该方法能够实现系统的迭代优化,减少工作量,缩短开发周期,可为今后复杂系统的图形化设计提供参考。(本文来源于《电光与控制》期刊2019年03期）
张焕域,林密,陈明,洪杰[10]（2018）在《基于叁维图形化的光缆监测智能综合运维管理设计应用》一文中研究指出针对当前电网通信光缆监测的信息化需求,结合当前的叁维可视化技术,提出一种基于OpenGL的通信光缆监测可视化系统。文章首先提出本系统设计的关键技术,并重点就MFC框架和OpenGL进行了介绍;其次在以上基础上,按照软件设计的思路,对系统的功能和具体的监测流程进行分析,从而为后续的实现奠定基础;然后重点提出一种空间局部插值法对监测数据进行网格化处理,并通过空间配准的方式将监测到的光缆运行信息进行匹配,从而建立数据信息与光缆之前的映射关系。最终,运用OpenGL对叁维可视化监测系统进行了实现,并展示了部分监测界面。(本文来源于《自动化技术与应用》期刊2018年11期）
图形综合论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
数形结合是一种重要的数学思想方法,在数学中有着广泛的应用。因此,在初中阶段,学生要充分经历运用数形结合思想方法,特别是借助几何直观解决问题的过程,并在这个过程中学会运用函数图像解决函数表达式、不等式以及相关的周长和面积等问题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
图形综合论文参考文献
[1].罗志远.解读教材意图培养空间观念——以人教版综合与实践活动课《探索图形》为例[J].新课程(小学).2019
[2].魏士龙.变式引领课堂一图贯穿一课——以反比例函数与一次函数、几何图形的综合运用为例[J].中学数学教学参考.2019
[3].丁宁,吕健,胡涞,赵慧亮,王伟祎.综合神经网络与遗传算法的图形重构方法研究[J].微电子学与计算机.2019
[4].刘军.吐哈油田勘探生产技术平台数据图形化综合应用建设与研究[J].石化技术.2019
[5].李洋,赵晓华,何庆,黄利华,荣建.立交桥图形指路标志视认复杂程度综合评价方法[J].北京工业大学学报.2019
[6].王子杰,李博.综合材料制作的创意图形在平面设计中的应用[J].西部皮革.2019
[7].黄城红.让学生的思维像水那样流淌——“图形的运动综合运用”之教学感悟[J].小学数学教师.2019
[8].黎琼芳.认识平面图形(综合实践课)[C].教育理论研究（第四辑）.2018
[9].刘宇,金鑫.基于Rhapsody的综合航电火控系统图形化设计研究[J].电光与控制.2019
[10].张焕域,林密,陈明,洪杰.基于叁维图形化的光缆监测智能综合运维管理设计应用[J].自动化技术与应用.2018
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