本文主要研究内容
作者杨华天,刘婷,杨云乔,杨晓波（2019）在《大学生创新创业教育评价体系模型的构建》一文中研究指出：建立创新型大学是质量立校的灵魂,是新时代的必然要求。以层次分析法为基础,构建出一个具有科学性、综合性的大学生创新创业教育评价模型,以正确评价、规范指导、准确定位,为大学生创新创业教育评价提供科学完善的依据和参考标准,以更客观的方式促进大学生创新创业教育评价指标体系的形成。
Abstract
jian li chuang xin xing da xue shi zhi liang li jiao de ling hun ,shi xin shi dai de bi ran yao qiu 。yi ceng ci fen xi fa wei ji chu ,gou jian chu yi ge ju you ke xue xing 、zeng ge xing de da xue sheng chuang xin chuang ye jiao yo ping jia mo xing ,yi zheng que ping jia 、gui fan zhi dao 、zhun que ding wei ,wei da xue sheng chuang xin chuang ye jiao yo ping jia di gong ke xue wan shan de yi ju he can kao biao zhun ,yi geng ke guan de fang shi cu jin da xue sheng chuang xin chuang ye jiao yo ping jia zhi biao ti ji de xing cheng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自卫生职业教育的杨华天,刘婷,杨云乔,杨晓波，发表于刊物卫生职业教育2019年24期论文，是一篇关于层次分析法论文,创新创业论文,评价体系论文,卫生职业教育2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自卫生职业教育2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：层次分析法论文; 创新创业论文; 评价体系论文; 卫生职业教育2019年24期论文;