论文摘要
结合应用技术型大学对人才培养的要求,本文对《环境监测》课程教学过程中存在的不足进行了分析,如课程容量大、缺少案例分析、实践教学内容单一、成绩评价体系不合理等,进而从优化整合教学内容、合理应用现代化教学手段、多种教学方法并用、调整实践教学内容和完善成绩评价体系五个方面提出了建议,旨在为新形势下环境监测课程教学改革提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姜沛汶,徐荣敏,范玲,连倩倩
关键词: 环境监测,应用技术型大学,教学改革
来源: 广州化工 2019年22期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 河南工程学院资源与环境学院
分类号: X830-4;G642
页码: 161-163
总页数: 3
文件大小: 1685K
下载量: 31
相关论文文献
- [1].应用技术型高校毕业生高质量就业路径研究——以河北交通职业技术学院为例[J]. 河北交通职业技术学院学报 2016(01)
- [2].应用技术类创新工作存在的问题与解决的途径[J]. 治黄科技信息 2013(02)
- [3].依托应用技术协同创新中心推动校企深度合作[J]. 河北能源职业技术学院学报 2019(04)
- [4].依托应用技术协同创新中心推动校企合作的实践[J]. 河北能源职业技术学院学报 2019(04)
- [5].应用技术型高校发展因素分析及其科学发展建议[J]. 职教通讯 2019(19)
- [6].应用技术型高校“双创”教育问题与对策探索[J]. 产业与科技论坛 2019(22)
- [7].我国应用技术大学高质量发展的德国经验借鉴与路径分析[J]. 中国职业技术教育 2020(03)
- [8].应用技术型大学“双师型”教师队伍建设与管理研究[J]. 教育教学论坛 2020(01)
- [9].应用技术型高校科研提升路径研究[J]. 职业 2020(05)
- [10].对接德国模式-应用技术大学实践实训课程考核方法[J]. 财经界(学术版) 2020(05)
- [11].基于应用技术型高校职能的教师发展中心建设理念[J]. 职业教育(中旬刊) 2020(01)
- [12].浅谈慕课对应用技术型本科院校教学过程的影响[J]. 科教文汇(中旬刊) 2020(04)
- [13].基于课程地图理念的应用技术型大学课程改革路径探究[J]. 贵州师范学院学报 2019(12)
- [14].奥地利应用技术大学的发展历程研究[J]. 山西科技 2020(03)
- [15].电气传动中变频器应用技术研究[J]. 科学技术创新 2020(18)
- [16].应用技术课题融入高职项目化教学的实践[J]. 广东蚕业 2020(01)
- [17].应用技术大学的校企合作研究[J]. 产业与科技论坛 2020(08)
- [18].部分普通院校向应用技术院校转型发展的历史逻辑——基于大学职能的视角[J]. 河南科技学院学报 2020(06)
- [19].新时期背景下应用技术类“双师型”师资队伍建设探究[J]. 高教学刊 2020(24)
- [20].中国第一所应用技术大学首届本科生毕业[J]. 天津中德应用技术大学学报 2020(04)
- [21].河北省应用技术型高校教师分类管理考核现状浅析[J]. 产业科技创新 2020(10)
- [22].应用技术大学院系治理:困境与突破路径[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2020(09)
- [23].应用技术型大学定位研究[J]. 南方农机 2019(07)
- [24].德国应用技术大学的教学与管理研究[J]. 山西科技 2019(04)
- [25].从期刊视角分析应用技术大学领域科研论文情况[J]. 职业技术教育 2019(14)
- [26].转型发展过程中应用技术大学“双师型”教师培养问题研究[J]. 山东高等教育 2019(05)
- [27].中德应用技术大学办学特点的比较研究[J]. 天津职业院校联合学报 2017(11)
- [28].浅议应用技术型本科院校的兴起与发展之路[J]. 山东化工 2017(24)
- [29].浅谈应用技术型本科教材的编写——以《轿车维护与检修》教材为例[J]. 热带农业工程 2017(04)
- [30].转型期应用技术型高校建设之困惑[J]. 河南教育(高教) 2018(01)