导读:本文包含了管理教育现状论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:现状,学生,自我管理,高职院校,媒体,教学方法,辅导员。
管理教育现状论文文献综述
袁金萍[1]（2019）在《高职学生管理教育现状与对策》一文中研究指出高职院校普遍重视对于学生行为规范的要求,培养学生重视纪律,尊重纪律,但却忽视了管理在学生教育中的功能,造成了学生对于管理教育功能的缺失是学生管理教育在中国的现状。据此,就高职学生管理教育的现状及对策展开讨论。(本文来源于《湖北农机化》期刊2019年18期）
许依萍,陈致中[2]（2019）在《传媒经营管理教育研究综述与发展现状》一文中研究指出随着我国传媒业的市场化程度越来越高,传媒业态的瞬息万变给新闻教育带来了新的挑战和要求。在这样的背景下,媒体要占据主动,重点是要拥有经营管理能力与业务素质兼具的人才队伍。新闻学院应着眼于媒体发展的现实,加强学科建设,深化人才培养模式、课程设置和教学方法改革。本文从纵向和横向两方面梳理媒体经营管理教育的研究,为探索符合我国国情和学科发展的教育理念和人才培养模式提供借鉴。(本文来源于《青年记者》期刊2019年15期）
贾鹏[3]（2019）在《新时期高校辅导员管理教育的现状及对策分析》一文中研究指出高校辅导员作为直接管理大学生的重要一环,他们肩上的担子比较重。他们从事的是最细碎的工作。是高校管理中最基层的重要部分。新时期,经济的迅猛发展和社会风气的变化让大学生群体思想观念和言行习惯发生了翻天覆地的变化。本文就新时期高校辅导员管理教育工作的现状进行总结并针对这些现象提出富有建设性的对策建议。(本文来源于《财富生活》期刊2019年08期）
焦黎黎[4]（2018）在《从高职院校学生现状谈学生管理教育问题》一文中研究指出学生管理教育是高职院校的重要工作之一,但是目前我国高职院校的学生管理工作开展得并不是十分理想,这就需要高职院校相关工作人员及时采取有效策略,进一步提升学生管理教育工作的质量。为此本文在概述高职院校学生现状的基础上,全面分析了高职院校学生管理教育中存在的问题,同时提出了做好高职院校学生管理教育问题的有效策略,以供相关人员参考。(本文来源于《山西青年》期刊2018年20期）
徐培培,朱宁宁[5]（2018）在《疼痛自我管理教育研究现状及展望》一文中研究指出疼痛是一种令人不快的感觉和情绪,还会带来一系列生理、心理上的不良反应。我国目前有超过1亿的疼痛病人,虽然关于疼痛治疗的各种指导方针和方法不断改进,但是超过一半的病人仍然经受着疼痛的折磨~([1]),最终导致其生活质量不断下降,对疼痛治疗和医疗服务的不满情绪不断加深。病人是疼痛的直接感受者,是镇痛治疗的具体实施者,也是镇痛效果的重要裁决者,因此,疼痛的有效控制与病人自身的管理能力有密切关系。目前,通过自我管理教育提高疼痛(本文来源于《蚌埠医学院学报》期刊2018年01期）
冯宇,张桦,车逸远,王琰[6]（2017）在《关于军校管理教育工作职能现状的研究》一文中研究指出管理教育工作是部队院校一项全局性、基础性、经常性的工作。军队院校是培养新形势新阶段高素质新型军事人才的基地,是部队战斗力生成的源泉所在,是实现强军目标的关键所在。因此,部队院校必须正确理解院校管理教育工作的基本职能,深刻了解教育工作中存在的误区,从中吸取经验教训,并着眼于现代信息化战争对军事人才的客观要求,以"育人"为中心,不断提高教育管理的质量。(本文来源于《价值工程》期刊2017年24期）
尹文婷,隋欣[7]（2017）在《多元文化语境下艺术管理教育的现状与发展趋势——关于第十一届中国艺术管理教育年会的综述》一文中研究指出第十一届中国艺术管理教育年会于2016年11月11日召开。本次年会是中国艺术管理教育年会新"十年"的第一个年会,会议围绕着艺术管理教育的"新视界"、多元文化语境下的艺术管理教育、艺术管理行业发展的教育体系、艺术管理教育的未来等方面进行热烈的讨论。通过这次学界及业界精英们的探讨充分体现了在多元文化下艺术管理教育的现状,同时也为艺术管理教育的未来埋下伏笔。(本文来源于《艺术研究》期刊2017年01期）
杨亚宁,廖碧珍[8]（2016）在《孕产妇盆底功能重建的自我管理教育现状及应用研究进展》一文中研究指出研究发现,许多孕产妇对盆底功能障碍性疾病的认知不足,对盆底功能重建的需求较低,保持孕期盆底健康行为的能力较差。目前,尚缺少为孕产妇进行盆底功能重建提供系统化、延续性服务的个体化健康教育管理手段。回顾文献发现,良好的自我管理行为可提高病人的疾病认知水平,降低相应疾病的发生率,改善生活质量[1]。1自我管理教育的概念自我管理教育指"在卫生保健专业人员的协助下,个人承担一些预防性或治疗性的卫生保健活动",涉及症状(本文来源于《承德医学院学报》期刊2016年06期）
任洪亮[9]（2015）在《高职院校学生管理教育工作的现状与对策》一文中研究指出随着社会的发展,普通高等教育的培养目标与现实需要不相适应的现状使得高等教育体制经历了一场缓慢而深刻的革命。在这场变革中,培养应用型人才的高等职业教育迅速崛起。学生是高职院校赖以发展的基础,而学生管理教育工作则是高职院校各项工作的重要组成部分,对促进学生的全面发展起到关键作用。同时,经济社会的发展,为高职院校的发展提供了良好的机遇,但不容忽视的是我国高等职业教育还存在着诸多问题。特别是目前高职院校学生管理教育工作面临着新问题、新情况、新挑战,对人才培养提出了更高的要求。加强和改进学生管理教育工作对高职院校的发展显得尤为重要。(本文来源于《济南职业学院学报》期刊2015年05期）
吴志超,谢代兵[10]（2015）在《农村“留守儿童”现状及管理教育问题的思考》一文中研究指出近年来,农村"留守儿童"越来越多,由于"留守儿童"这个特殊的群体多数正处于义务教育阶段年龄,无形给学校带来许续多多管理教育压力。留守儿童的数量、生活和教育状况以及由此带来的对社会的影响,我们理应给予积极地关注和理性思考。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2015年07期）
管理教育现状论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着我国传媒业的市场化程度越来越高,传媒业态的瞬息万变给新闻教育带来了新的挑战和要求。在这样的背景下,媒体要占据主动,重点是要拥有经营管理能力与业务素质兼具的人才队伍。新闻学院应着眼于媒体发展的现实,加强学科建设,深化人才培养模式、课程设置和教学方法改革。本文从纵向和横向两方面梳理媒体经营管理教育的研究,为探索符合我国国情和学科发展的教育理念和人才培养模式提供借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
管理教育现状论文参考文献
[1].袁金萍.高职学生管理教育现状与对策[J].湖北农机化.2019
[2].许依萍,陈致中.传媒经营管理教育研究综述与发展现状[J].青年记者.2019
[3].贾鹏.新时期高校辅导员管理教育的现状及对策分析[J].财富生活.2019
[4].焦黎黎.从高职院校学生现状谈学生管理教育问题[J].山西青年.2018
[5].徐培培,朱宁宁.疼痛自我管理教育研究现状及展望[J].蚌埠医学院学报.2018
[6].冯宇,张桦,车逸远,王琰.关于军校管理教育工作职能现状的研究[J].价值工程.2017
[7].尹文婷,隋欣.多元文化语境下艺术管理教育的现状与发展趋势——关于第十一届中国艺术管理教育年会的综述[J].艺术研究.2017
[8].杨亚宁,廖碧珍.孕产妇盆底功能重建的自我管理教育现状及应用研究进展[J].承德医学院学报.2016
[9].任洪亮.高职院校学生管理教育工作的现状与对策[J].济南职业学院学报.2015
[10].吴志超,谢代兵.农村“留守儿童”现状及管理教育问题的思考[J].科学咨询(教育科研).2015
论文知识图
