导读:本文包含了声韵配合关系论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:声韵,韵母,关系,闽南话,南宁,白话,呼声。
声韵配合关系论文文献综述
苏丽红[1]（2010）在《玉林茂林闽南话声韵调配合关系》一文中研究指出玉林茂林闽南话有18个声母、59个韵母、七个声调,而声母和韵母配合成的基本音节只有568个,再加上声调也只有1327个,其配合关系比较复杂,本文拟通过列表分析来揭示其中的规律和特点。(本文来源于《玉林师范学院学报》期刊2010年06期）
李芒[2]（2003）在《粤方言声韵配合关系》一文中研究指出本文以南宁白话为例,谈谈粤方言声韵配合关系,并与普通话的声韵配合关系比较。为方便读者了解南宁白话较为详细全面的声韵配合关系以及与普通话的转化规律,在说明每类声母与韵母配合关系的后面,把南宁白话能够相拼而普通话不能相拼或读音不同的具有规律性的大部分音节列举(本文来源于《广西教育》期刊2003年14期）
张静露[3]（1986）在《方言和普通话声韵配合关系的比较》一文中研究指出在方言和普通话里,声母和韵母配合成字都有一定的规律。例如北京话O韵只限于和唇音声母p,p‘m,f相拼,和其它声母拼则都拼不出字。相同的声母和韵母,在方言和普通话里的拼合情况也不同。如北京、福州都有[k]声母,也都有[i]、[y]两韵母,但北京话里[k]声母不能和i、y两韵相拼,而福州话的[k]可以和i、y两韵拼合,比如“旗”[ki]~(52)、“居”[ky]~(44)。音系相近的方言,它们的声韵配合关系也不都相同。了解声韵配合关系,对于纠正方音,学好普通话无疑是有一定作用的。本文按照声母的发音部位和韵母的开齐合撮,把方言和普通话的声韵配合关系进行比较。为节省符号,下文中的注音一律采用国际音标,外面不加方括号。(本文来源于《淮北煤师院学报(社会科学版)》期刊1986年03期）
声韵配合关系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文以南宁白话为例,谈谈粤方言声韵配合关系,并与普通话的声韵配合关系比较。为方便读者了解南宁白话较为详细全面的声韵配合关系以及与普通话的转化规律,在说明每类声母与韵母配合关系的后面,把南宁白话能够相拼而普通话不能相拼或读音不同的具有规律性的大部分音节列举
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
声韵配合关系论文参考文献
[1].苏丽红.玉林茂林闽南话声韵调配合关系[J].玉林师范学院学报.2010
[2].李芒.粤方言声韵配合关系[J].广西教育.2003
[3].张静露.方言和普通话声韵配合关系的比较[J].淮北煤师院学报(社会科学版).1986
论文知识图
