新时代应用型本科高校德育叙事价值实现路径探析

论文摘要

在新时代背景下,应用型本科高校应坚持以生为本,从应用型人才培养的实际出发,将德育叙事内容与学生发展需求相对接,用具有生动性、说理性、启发性的叙事语言,借助多种叙事载体形成协同效应,发挥德育叙事的优势,将与学生需求相对接、与地方经济文化发展相结合、与时代发展相契合的叙事教学贯穿在德育活动中,增强德育叙事教学魅力,提高应用型本科高校德育工作的有效性。

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类型: 期刊论文

作者: 李星,胡笛

关键词: 新时代,应用型本科高校,德育叙事,价值

来源: 金陵科技学院学报(社会科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 金陵科技学院外国语学院

基金: 江苏省教育系统党建研究会课题(2017JYDJ-YB0050),金陵科技学院学生工作专项课题(JIT-XSGL-201801)

分类号: G641

DOI: 10.16515/j.cnki.32-1745/c.2019.04.018

页码: 84-87

总页数: 4

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标签：新时代论文;  应用型本科高校论文;  德育叙事论文;  价值论文;