论文摘要
课程建设是人才培养的基石。在《昆虫生理与生物化学》课程建设中,通过加强师资队伍建设、优化教学模块、更新教学内容、变革教学方式与教学手段、建设试验与实践教学基地和完善课程管理体系等手段,全方位提升了学生的自主思考、自我思辨和开拓创新的能力,对研究生完成论文设计与开展科学研究具有明显的推动作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘勇,赵春青,王宁新
关键词: 昆虫生理与生物化学,课程建设,硕士学位课
来源: 教育教学论坛 2019年33期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 山东农业大学植物保护学院
基金: 山东省研究生教育优质课程立项建设(鲁学位[2017]1号)
分类号: G642.3;Q96-4
页码: 79-80
总页数: 2
文件大小: 32K
下载量: 42
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标签：昆虫生理与生物化学论文; 课程建设论文; 硕士学位课论文;