论文摘要
针对三支决策理论在教育游戏设计中的应用,提出教育游戏内部决策新思路。根据学习者游戏状态,动态推论出学习者学习程度,分配合适教育资源与游戏难度,使游戏在教育性与游戏性之间达到相对平衡,使学习者取得更好的学习效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郑征,于延
关键词: 教育游戏,三支决策,决策框架
来源: 软件导刊(教育技术) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院
基金: 黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20190352,SJGY20180259),哈尔滨师范大学混合式教学模式改革试点项目(HJG20180039)
分类号: G434
DOI: 10.16735/j.cnki.jet.2019.12.025
页码: 63-64
总页数: 2
文件大小: 147K
下载量: 89
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