试论大数据背景下教育技术资源的三元价值

论文摘要

从大数据发展的趋势分析出发,就现代教育技术在网络化、数字化、个性化等媒体技术在学校教育、大学后继续教育,以及在构建学习型社会的终身教育体系中的价值进行了分析探讨,对于提高教育教学质量、改善旧的传统教学方式方法、构建新的教育教学模式具有一定的借鉴意义。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 丁艺坤

关键词: 大数据,教育技术资源,价值

来源: 宁夏大学学报(人文社会科学版) 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 延安大学西安创新学院继续教育学院

分类号: G40-057

页码: 184-186

总页数: 3

文件大小: 80K

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标签：大数据论文;  教育技术资源论文;  价值论文;