（上海市普陀区长寿社区卫生服务中心上海200633）
【摘要】目的：探讨和研究社区健康教育对糖尿病患者治疗依从性的干预及效果。方法：选取我社区2015年3月至2016年5月收治的110例糖尿病患者，按照其自愿，将其分为两组，即观察组和对照组。对照组患者未采取任何健康教育；而观察组患者采取多种形式和内容的糖尿病健康教育。对两组患者的糖尿病知识水平、治疗依从性以及血糖指标等方面情况进行对比和分析。结果：观察组患者的糖尿病知识水平、治疗依从性以及血糖指标等方面情况均优于对照组，两组患者之间存在差异性，具有统计学意义（P<0.05）。结论：针对社区糖尿病患者采取多种形式和内容的糖尿病健康教育，有利于促进患者掌握更加全面的糖尿病疾病知识，提高患者的治疗依从性，帮助患者有效控制血糖，取得了良好的临床干预效果，值得在社区推广使用。
【关键词】糖尿病；健康教育；治疗依从性；血糖；社区
【中图分类号】R587.1【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2018）07-0376-01
糖尿病属于一种临床上以慢性高血糖为主要特征的代谢性疾病，因为体内胰岛素分泌存在缺陷或者是胰岛素生物作用存在异常，引起糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱，使得患者长期处于高血糖状态，长此以往，使得患者体内多种器官受损，使得眼、肾、神经、心脑血管以及下肢等器官发生慢性并发症，严重影响到患者的正常生活和生活质量，因此，我社区将2015年3月至2016年5月收治的110例糖尿病患者作为研究对象，探讨和研究社区健康教育对糖尿病患者治疗依从性的干预及效果，具体分析结构如下。
1.资料与方法
1.1临床资料
选取我社区2015年3月至2016年5月收治的110例糖尿病患者，按照其自愿，将其分为两组，即观察组和对照组。观察组患者55例，男性患者29例，女性患者26例，年龄为42～67岁，平均年龄为（54.5±12.5）岁，病程为0.5～4年，平均病程为（2.25±1.25）年。对照组患者55例，男性患者24例，女性患者31例，年龄为47～73岁，平均年龄为（60±13.5）岁，病程为1～5.5年，平均病程为（3.25±1.75）年。
1.2方法
对照组患者未采取任何健康教育，护理人员为糖尿病患者建立健康档案，对患者实施糖尿病健康教育干预。
观察组患者采取多种形式和内容的糖尿病健康教育，在对照组患者的基础上，定期上门随访，为患者提供医疗服务，解答患者的疑虑，充分满足患者的医疗服务需求，具体操作如下，第一，健康教育方式：通过向患者发放糖尿病防止宣传小册子，或者是定期举办糖尿病专题知识讲座，以及开展糖尿病患者家庭随访工作等；第二，健康教育内容：告知患者糖尿病防治知识，帮助有效控制患者的血糖，防止发生临床并发症，以微笑对待每位糖尿病患者，耐心与患者进行沟通交流，了解患者实际的负面心理情绪，实施针对性的心理护理干预措施，告知患者什么能吃，有助于患者建立合理、健康的饮食理念[2]，鼓励患者在身体素质允许的情况下，适当地进行运动锻炼。
1.3观察指标
对两组患者的糖尿病知识水平、治疗依从性以及血糖指标等方面情况进行对比和分析；使用糖尿病测量表（DKT）对患者的糖尿病知识进行测试，共有23道单选题，总分为23分；治疗依从性主要包含三大部分，分别为完全依从、不完全依从以及完全不依从等。
1.4统计学分析
上述两组患者数据采用SPSS19.0统计软件包进行统计学处理。计量资料以均数±标准差（x-±s）表示，组间比较采用t检验，P＜0.05为有统计学意义。
2.结果
2.1观察组患者的糖尿病知识测量表（DKT）分数为（21.051.02）分，对照组患者的糖尿病知识测量表（DKT）分数为（11.512.10）分，观察组患者的糖尿病知识测量表（DKT）分数显著高于对照组，两组患者之间存在差异性，具有统计学意义（P<0.05）。
2.2观察组患者的治疗依从率为90.91%，对照组患者的治疗依从率为23.64%，观察组患者的完全遵医率显著高于对照组，两组患者之间存在差异性，具有统计学意义（P<0.05），详情见表。
2.3观察组患者的血糖控制总有效率为92.73%，对照组患者的血糖控制总有效率为61.82%，观察组患者的血糖控制总有效率显著高于对照组，两组患者之间存在差异性，具有统计学意义（P<0.05）。
3.结论
近几年，随着我国人们生活水平和生活质量的不断提升，糖尿病的发病率逐渐增加，其具有较高的患病率、致残率以及死亡率等，还需要花费较为高昂的医药费用，严重影响到人们的日常生活和身体健康，由于糖尿病患者在住院期间能够有效地控制血糖水平，然而，糖尿病属于终身慢性疾病，患者的主要治疗场所为社区或是家庭[3]；因此，我社区将收治的110例糖尿病患者作为本次研究对象，探讨社区健康教育对糖尿病患者治疗依从性的干预及效果，取得了良好的临床干预效果，有利于促进患者掌握更加全面的糖尿病疾病知识，提高患者的治疗依从性，帮助患者有效控制血糖。
【参考文献】
[1]高巍，莫绮华，崔倩.健康教育对社区糖尿病患者治疗依从性的影响[J].中国医学工程，2015，23(12):98+102.
[2]张爽，马红梅，吴凌云，徐旭.国内社区健康教育对2型糖尿病患者治疗依从性效果的Meta分析[J].中国医药导报，2013，10(19):20-22+25.
[3]潘骄平.社区健康教育对糖尿病患者治疗依从性的干预及效果研究[J].中国农村卫生事业管理，2013，33(01):56-58.