论文摘要
基于大工程背景,在实验项目设计、教学目标确定、教学方法和考核方式改革等方面,对基础化学实验教学进行了一系列改革,旨在对接专业实验和实训,一以贯之地递进式培养学生的工程意识和创新能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李大枝,范传刚
关键词: 工程意识,基础化学,实验教学
来源: 实验技术与管理 2019年11期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 滨州学院化工与安全学院
基金: 山东省本科教改项目（M2018X007）,滨州学院2015年度教学改革研究项目（BYJYYB201523）
分类号: O623.624.1-4;G642.423
DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2019.11.046
页码: 190-192
总页数: 3
文件大小: 1134K
下载量: 137
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