论文摘要
以数学文化的科学认知为先导,探讨了数学文化的教育价值,以期在高职数学教学活动中能更好地加强数学文化教育,寻求出教学创新中"立德树人"的有效途径,实现"文化育人",服务职业教育目标。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 雷兴辉,张雄,张永华
关键词: 高职,数学文化,教育价值
来源: 中外企业家 2019年28期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 安康职业技术学院
基金: 安康职业技术学院《关于2018年度院级科研项目立项的通知》(安职院发〔2018〕79号)所包含的“职业院校数学文化建设的实践与探索”项目(项目编号:AZJKY2018020,项目主持人:雷兴辉)的阶段性成果
分类号: O1-4;G712
页码: 171-172
总页数: 2
文件大小: 2367K
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