论文摘要
为了深入落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,各高校纷纷进行各种教学模式的课程改革。基于微课的"翻转课堂"教学模式也被引入各高校的课程改革中,本文介绍了基于微课的"翻转课堂"教学模式的主要特征和优势,分析了将基于微课的"翻转课堂"教学模式用于有机合成化学课程教学的必要性和可行性,并从课程规划、教学内容设计和考核方式等方面提出了教学改革方案,旨在提高教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 蒋莉莉,刘晓梦,陈眉君
关键词: 微课,翻转课堂,有机合成化学,教学改革
来源: 山东化工 2019年18期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 信阳师范学院化学化工学院
基金: 信阳师范学院青年科研基金项目资助(No.2017-QN-030)
分类号: G434;O621.25-4
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.18.108
页码: 237-239
总页数: 3
文件大小: 230K
下载量: 44
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