导读:本文包含了语言实验论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:语言,泸定桥,实验教学,开放性,清晰度,实验小学,岩心。
语言实验论文文献综述
贾凌,黄晶晶[1]（2019）在《C语言混合式实验教学模式的改革与实践》一文中研究指出C语言程序设计是一门实践性较强的课程。文章针对传统C语言程序设计课程实验教学中存在的不足,结合山东理工大学教学改革的进展情况,阐述C语言程序设计课程的实验教学在实验内容、实验方式、评价方式等方面所进行的改革与创新。期望构建线上线下相结合、课堂内外相结合的混合式实验教学模式,提高各专业学生的编程能力、培养应用型本科人才。(本文来源于《现代信息科技》期刊2019年22期）
王代君,马钰杰[2]（2019）在《汇编语言程序设计实验平台的设计》一文中研究指出该汇编语言程序设计实验平台利用新的构件和技术,完成了汉化版集成运行环境平台;该平台系统分为软件界面与核心功能部分,实现了从编码到编译运行的各个环节的真实模拟,平台操作简便,界面友好;为汇编语言程序设计学习者提供了较好的学习平台。(本文来源于《信息通信》期刊2019年11期）
彭瑞敏[3]（2019）在《北京第二实验小学永定分校——规范语言文字，提升办学品质》一文中研究指出北京第二实验小学永定分校是一所百年学校,秉承"爱为源,人为本"的教育理念,坚持弘扬"让每一个生命都精彩"的教育观,学校努力培养崇德善学、身心健康、有特长且具有国际视野的大写的人。学校注重营造"书香、人文、和谐、精致"的环境文化,教育名人园、劝学园、书山雕塑、"绿野仙踪"主题乐园与甬道上的地面条石、草坪上会说话的石头,成为校园内立体的教科书,为学生提供了丰富的文化学习资源。学校践行"生本、对话、求真、累加"的课堂文化,制定了"书写、倾听、表达、质疑、合作、阅读"(本文来源于《教育家》期刊2019年41期）
彭瑞敏[4]（2019）在《北京教育科学研究院通州区第一实验小学——创建语言文字规范化特色校的探索》一文中研究指出近年来,北京教育科学研究院通州区第一实验小学围绕"弘扬传统文化建设,推动学校内涵发展"这一主旋律,以"提高课堂教学质量"为主线,成立了以校长为组长的"链条式"语言文字工作组,将语言文字工作纳入日常管理,体现于学校的发展规划中。"每天都是宣传日,每周都为推普周"。培养学生的语言表达能力,离不开其良好学习习惯的培养,经过近十年的探索,学校对学生的"看-听-说-读-写-思-做"习惯层层把关,提高了学生应用语言文字的(本文来源于《教育家》期刊2019年41期）
张磊,李昊勃,刘天宇,全馨,樊冬艳[5]（2019）在《基于C#语言的数字岩心数值实验演示系统》一文中研究指出基于Visual Studio集成开发环境和C#语言,开发了数字岩心数值实验演示系统。该系统具有数字岩心扫描图像的输入输出、二值化处理、分形分析、孔径分布统计、数据保存等功能。系统的软件设计采用大量类实现,在具体功能实现上只需调用相应类方法,便于系统功能的增加和扩展。数字岩心图像的二值化采用Otsu算法以及改进的分形算法,可根据阈值进行二值化处理,通过调整二值化阈值观察数字岩心的孔径分布曲线的变化。进行二值化处理和边缘识别后的图像与原图并列显示以进行比较,通过调整二值化阈值观察孔径的变化。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年10期）
康升娴,欧达毅,张媛媛[6]（2019）在《语言清晰度与掩蔽效应对开放式办公室工作效率影响的实验研究进展》一文中研究指出语言清晰度对人员工作效率的影响一直是办公室声学领域的研究热点,尤其关于办公人员的短时记忆任务效率(如序列回忆任务效率等)受语言清晰度影响的实验研究在近年来更是层出不穷,是研究开放式办公室声环境(及其相关测评标准)的重要基础。本文尝试对近年来国内外关于序列回忆任务效率受开放式办公室声环境影响的实验研究进行综述和讨论,其中着重探讨了该任务效率受语言清晰度和掩蔽声信号的影响,并归纳了当前的主要研究结论以及对未来工作的若干建议,以期有助于该领域研究的继续深化。(本文来源于《建筑科学》期刊2019年10期）
赵莉[7]（2019）在《物象·意象·影像——实验影像的语言探索》一文中研究指出意象是主观抽象之情志思维透过客观的物象与事象,经艺术媒介和比喻、象征之手法表达出来的具体形象。相较于传统影像的叙事传统,在当代艺术影像实践中,注重意象化修辞的"个人影像方式",以其独有的语言特征而成为艺术家在描绘思想、观念、感觉等看不见的世界时的有效手段。它冲破对表征现实的依赖,而建构出一种异化于传统叙事的文(本文来源于《美术观察》期刊2019年10期）
张璐妮[8]（2019）在《语言实验教学中心开放性创新实验项目的探索与实践》一文中研究指出语言开放性创新实验项目的设计和实践对高校开展语言创新实验项目有重要的参考价值。基于此,先整体梳理北京邮电大学语言实验教学示范中心传统开放实验的现状、发展瓶颈,以大学英语实验教学为研究对象,基于虚拟仿真实验室、同声传译实验室、移动实验室等前沿创新资源提出了开放性实验项目的创新模式,开展了语言虚拟仿真开放性创新实验项目的实践,总结了虚拟仿真开放性创新实验项目的规范实验步骤,对比了虚拟仿真实验与传统实验效果和评估指标差别,以期为高校开展语言开放性创新实验项目的设计和实施提供参考。(本文来源于《中国现代教育装备》期刊2019年19期）
倪玲颖[9]（2019）在《拆解与重构:论舞鹤小说的语言实验》一文中研究指出舞鹤的小说语言实验以其极端与激进的形式为中国现代主义文学提供了独特的文学经验。他在小说创作中悍然破除理性语法常规的桎梏,大量使用变异的修辞文本,取消标点符号,以"猥琐"的语言构筑起一个异质的语言乌托邦。舞鹤的小说语言实验试图在对理性语言规范的背离与主流价值体系的瓦解中回归自由本真的语言立场,从而达到"生命自由"的终极写作目标。(本文来源于《叁峡论坛(叁峡文学·理论版)》期刊2019年05期）
蒋国荣,金瑞[10]（2019）在《语言隔声评价实验研究》一文中研究指出0引言房间或构件的客观隔声量由各频率声压级差表示,反映隔声过程中的传声损失。而声源经隔声后的主观感知,如:烦恼度、语言清晰度等则由主观隔声量表示,它不仅决定于各频率的客观隔声量,还与声源特性及声场环境相关。隔声评价希望根据各频带的客观隔声量获得可充分反映主观隔声特性的参量,即与主观隔声量具有高度相关性的客观隔声评价参量。目前普遍采用的隔声评价参量(本文来源于《2019年全国声学大会论文集》期刊2019-09-21）
语言实验论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
该汇编语言程序设计实验平台利用新的构件和技术,完成了汉化版集成运行环境平台;该平台系统分为软件界面与核心功能部分,实现了从编码到编译运行的各个环节的真实模拟,平台操作简便,界面友好;为汇编语言程序设计学习者提供了较好的学习平台。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语言实验论文参考文献
[1].贾凌,黄晶晶.C语言混合式实验教学模式的改革与实践[J].现代信息科技.2019
[2].王代君,马钰杰.汇编语言程序设计实验平台的设计[J].信息通信.2019
[3].彭瑞敏.北京第二实验小学永定分校——规范语言文字，提升办学品质[J].教育家.2019
[4].彭瑞敏.北京教育科学研究院通州区第一实验小学——创建语言文字规范化特色校的探索[J].教育家.2019
[5].张磊,李昊勃,刘天宇,全馨,樊冬艳.基于C#语言的数字岩心数值实验演示系统[J].实验技术与管理.2019
[6].康升娴,欧达毅,张媛媛.语言清晰度与掩蔽效应对开放式办公室工作效率影响的实验研究进展[J].建筑科学.2019
[7].赵莉.物象·意象·影像——实验影像的语言探索[J].美术观察.2019
[8].张璐妮.语言实验教学中心开放性创新实验项目的探索与实践[J].中国现代教育装备.2019
[9].倪玲颖.拆解与重构:论舞鹤小说的语言实验[J].叁峡论坛(叁峡文学·理论版).2019
[10].蒋国荣,金瑞.语言隔声评价实验研究[C].2019年全国声学大会论文集.2019
论文知识图
