论文摘要
移动学习软件提供了一种全新的自主学习模式,深受学习者青睐。本研究对好评率较高、应用范围较广的英语APP可用性进行分析,为广大英语学习者提供使用参考;通过问卷调查、数据分析和实践体验等方式调研大学生英语APP的使用情况,为高校教师借助移动学习软件构建新型教学模式提供有益参考。本文探讨APP使用者的实际需求,为软件开发者指明了APP优化和发展方向。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨清源
关键词: 英语,碎片化学习,自主学习
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技
专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 山东青年政治学院外国语学院英语系
基金: 2018年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目“英语学习APP可用性评估实验研究——以山东青年政治学院为例”研究成果,项目编号：201814277013
分类号: H319.3;G434
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2506
页码: 22-23
总页数: 2
文件大小: 1511K
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