论文摘要
宁夏从2015年开始进入国家中小学教师资格考试试点省(区),2016年及以后入学的全日制普通院校师范类专业学生,毕业后申请教师资格应参加国家教师资格统一考试。生物学教学论是生物科学(教师教育)专业的一门主干课程,是教师资格考试中学科知识与教学能力主要考查的内容。但是该课程的开课时间滞后于教师资格考试,教学内容不能满足师范生教师资格考试的要求,因此,从调整课程的开课时间,修订教学大纲,改进教学方式方法方面对课程进行了改革。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周续莲
关键词: 教师资格,国考,生物学教学论,课程改革
来源: 高教学刊 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 宁夏大学生命科学学院
基金: 宁夏大学本科教学工程项目“教师资格‘国考’背景下《生物学教学论》课程的改革与实践探索”(编号:NXDX2018018)
分类号: Q-4;G652.3
页码: 140-142
总页数: 3
文件大小: 165K
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