包装设计“金课”课程建设探究

包装设计“金课”课程建设探究

论文摘要

金课建设是当前高校本科教学的重点内容,各高校都在努力实践各类金课的教学改革与探索,有的已经取得了较好的成果。但是针对设计专业课程的金课建设触及较少,包装设计课程的金课建设研究尚未发现有相关的研究及成果。针对包装设计课程的金课教学改革进行大量的教学研究与实践,提出具体的课程建设实施措施,以期达到把"水课"变成"金课"的目的。

论文目录

  • 一、课程的教学基础
  •   (一)课程位置
  •   (二)教学条件
  •   (三)不足之处及待解决的核心问题
  • 二、课程的建设目标和建设措施
  •   (一)建设目标
  •     1.课程的文本体系。
  •     2.课程的教学体系。
  •     3.课程的考核体系。
  •   (二)建设措施
  •     1.课程内容重构
  •     2.师资建设
  •     3.教学实施
  •     4.强化“课程思政”
  •     5.实施专创融合
  •     6.课程考核评价
  • 三、教学效果
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵吉成

    关键词: 包装设计,金课建设,成果导向

    来源: 美与时代(上) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 工业通用技术及设备,高等教育

    单位: 广西民族大学相思湖学院艺术设计系

    基金: 2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGA389),广西民族大学相思湖学院第一批“金课”课程建设项目“包装装潢与结构设计”阶段性研究成果

    分类号: G642.3;TB482-4

    DOI: 10.16129/j.cnki.mysds.2019.12.037

    页码: 112-114

    总页数: 3

    文件大小: 3881K

    下载量: 82

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