论文摘要
当前我国高职院校经管类统计学课程的教学大部分停留在知识讲授型为主的传统教学模式,该模式忽视了学生的主体地位,也无法较好的实现高职院校培养技能型人才的目标。为此,本研究在分析统计学课程传统教学模式弊端的基础上,提出统计学课程实施混合教学改革的必要性,并设计了统计学课程线上线下混合教学模式改革的实施方案。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 魏淑甜,温洪芝
关键词: 统计学,混合教学模式改革,实施方案
来源: 化工管理 2019年24期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 数学,社会学及统计学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 济宁职业技术学院
基金: “2018年度济宁职业技术学院教学改革项目”《“线上线下”混合式教学模式改革实证研究——以《统计基础与应用》课程为例》（项目编号2018JGZD004）的研究成果
分类号: G434;C8-4
页码: 13-14
总页数: 2
文件大小: 2970K
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标签：统计学论文; 混合教学模式改革论文; 实施方案论文;