论文摘要
该文介绍了SPOC混合教学模式的国内外研究现状,利用"超星泛雅网络教学平台+学习通"搭建SPOC课程建设平台,提出了适合高职学生的基于SPOC混合教学模式的基本框架和内容,并对SPOC未来的研究方向进行展望。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 熊小艳
关键词: 翻转课堂,混合教学模式,基本框架
来源: 创新创业理论研究与实践 2019年21期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用
单位: 湖南城建职业技术学院
基金: 2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目,“基于SPOC的混合式教学模式研究与实践——以建筑电气控制技术课程为例”（项目编号：ZJGB2016182),2016湖南城建职业技术学院重点科研课题“SPOC视角下学生创新能力培养教学模式研究和实践──以建筑电气控制技术课程为例”（项目编号：16KTZD03）
分类号: G434;G712
页码: 132-134
总页数: 3
文件大小: 239K
下载量: 212
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