论文摘要
校企合作已成为培养全日制专业学位研究生实践能力的重要途径。校企合作的成效影响着全日制专业学位研究生的实践教学质量。本文从深化校企合作模式,提高全日制专业学位研究生实践能力为出发点,分析校企合作面临的困境,从加强基地建设,提高企业积极性;加强双导师指导机制;完善管理运行机制等方面提出对策与建议。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李健,王春梅,陶颖,苏泽盛
关键词: 全日制,专业学位研究生教育,校企合作,对策
来源: 北华航天工业学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 高等教育,企业经济
单位: 北华航天工业学院科技处,北华航天工业学院研究生部
基金: 北华航天工业学院研究生教研课题(YJY-2015-10)
分类号: G643;F272.92
页码: 51-53
总页数: 3
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标签：全日制论文; 专业学位研究生教育论文; 校企合作论文; 对策论文;