论文摘要
在"中国特色高水平高职学校和专业"建设背景下,有必要对前两轮高职院校建设绩效进行梳理和诊断,为"双高"建设提供思路和方向。参照生产要素理论,将本科院校绩效评价体系与高职院校特点结合起来,初选32个指标,采用综合法和因子分析法进行指标精简,构建绩效评价指标体系,以宁镇扬地区24所高职院校为例,进行层次、行业2个维度绩效评价,对全国高职院校绩效提升给出针对性建议:国家示范(骨干)和综合类高职院校已进入发展瓶颈期,应根据院校特点建立分类发展机制,如高职本科试点、聚焦特色专业、产教深度融合;省级示范院校应进一步聚焦战略性新兴产业,服务地方社会经济发展,以增强造血机制。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 蒋然,王丹,王剑
关键词: 高等职业教育,中国特色高水平高职学校,数据包络分析,绩效诊断
来源: 职业技术教育 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 扬州市职业大学
基金: 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点资助课题“宁镇扬同城化背景下区域高等职业教育与产业互动发展研究”(B-a,2015,03,007),主持人：蒋然
分类号: G719.2
页码: 33-38
总页数: 6
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标签：高等职业教育论文; 中国特色高水平高职学校论文; 数据包络分析论文; 绩效诊断论文;