成果导向教育理念在应用数学中的应用

论文摘要

应用数学在高职教育中的作用是培养学生的洞察能力、推理能力和解决问题的能力,拓宽学生的专业知识面,调整学生自身的知识结构。应用数学运用成果导向教育理念的目的是让学生能够利用一些简单的计算工具解决微积分、线性代数、微分方程等问题,在时间与资源充沛的前提下,保证每一名学生都能拥有取得学习成果的机会。提出了在应用数学中运用成果导向教育理念的具体策略,如以专业需求为基本导向,提升学生的综合素质,丰富教学内容,最大程度保证教育目标与教育结构之间的一致性。以学生发展为基本目标,有效评价学生的学习成果,根据不同学生的教育诉求和知识诉求制定出不同等级的评价方案。以学生为教学主体,提高学生的学习能力,多和学生进行沟通交流,了解学生内心的真实想法。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵鑫

关键词: 成果导向教育理念,应用数学,应用

来源: 黑龙江科学 2019年11期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 数学,高等教育

单位: 黑龙江生态工程职业学院

分类号: G642;O29-4

页码: 70-71

总页数: 2

文件大小: 55K

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