论文摘要
视觉文化传播时代,伴随新媒体技术的日新月异,作为媒介素养重要组成部分的影视素养日益成为公民的基本素养。当前中小学生影视素养教育发展存在诸多瓶颈。结合J学校在影视素养教育实践方面的先进理念和典型做法,研究视觉文化传播时代学校需要强化影视素养教育工作,加强学生参与的全员导向、课程实施的实践导向以及资源选择的价值导向等经验规则。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 范冬晓
关键词: 视觉文化传播,影视素养,青少年,校园文化
来源: 中国教育技术装备 2019年13期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 江苏师范大学社会合作与服务办公室
基金: 国家社科年度项目“农村留守儿童的网络素养及网络素养教育研究”（项目编号：18BXW074）
分类号: G632.0
页码: 66-67+72
总页数: 3
文件大小: 986K
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