论文摘要
新一轮科技革命与产业变革对大学带来了新的挑战,加上对研究型大学教学质量存在的批评,将成为本科教育改革的主要动因。本文结合对全国思政会议及党的十九大报告精神、国家创新战略、英国政策白皮书、《斯坦福大学本科教育研究报告》及卡内基教学促进基金会的相关研究报告,围绕中国设计本科教育对目标与能力、教学模式以及有使命感的学习进行了多方面的反思。为此提出中国特色设计类人才培养模式的新时代理念,以"适应未来转型"为导向,从顶层确立培养有社会责任感和受尊重的、适应未来职业领域的新型设计师与设计领导者。并以江南大学设计学院人才培养为例,探索5个具体策略与行动加以整体实施。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张凌浩
关键词: 产业变革,以学生为中心,有使命感学习,适应未来转型,设计类人才培养模式
来源: 创意与设计 2019年01期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 工业通用技术及设备,高等教育
单位: 江南大学设计学院
分类号: TB47-4;G642
页码: 9-13
总页数: 5
文件大小: 792K
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标签：产业变革论文; 以学生为中心论文; 有使命感学习论文; 适应未来转型论文; 设计类人才培养模式论文;