论文摘要
音乐教学是音乐教学研究中非常重要的组成部分,它能够很好地帮助教师改善、提高教学水平。本文通过总结我国现有的音乐教学评价模式,分析其利弊,思考、归纳出更科学、易操作的音乐教学评价方法,并从音乐教学评价模式、应有内容、原则、方法等方面进行了简单论述。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王川
关键词: 音乐,教学
来源: 北方音乐 2019年24期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学
专业: 音乐舞蹈
单位: 扬州文化艺术学校,扬州大学音乐学院
分类号: J60-4
页码: 139+141
总页数: 2
文件大小: 1718K
下载量: 141
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