本文主要研究内容
作者宋启莉（2019）在《幼儿园教学游戏化研究》一文中研究指出：幼儿园是幼儿开始接受教育的关键时期,对幼儿日后的学习起到了决定性的作用。将游戏化教学引入幼儿园中,不仅可以有效激发幼儿的学习兴趣,而且还可以更好地让幼儿参与到课堂学习之中。对幼儿园教学游戏化的现状进行分析,并制定有效的措施,可以更好地确保幼儿园教学游戏化的顺利进行。
Abstract
you er yuan shi you er kai shi jie shou jiao yo de guan jian shi ji ,dui you er ri hou de xue xi qi dao le jue ding xing de zuo yong 。jiang you hu hua jiao xue yin ru you er yuan zhong ,bu jin ke yi you xiao ji fa you er de xue xi xing qu ,er ju hai ke yi geng hao de rang you er can yu dao ke tang xue xi zhi zhong 。dui you er yuan jiao xue you hu hua de xian zhuang jin hang fen xi ,bing zhi ding you xiao de cuo shi ,ke yi geng hao de que bao you er yuan jiao xue you hu hua de shun li jin hang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程教学(电子版)的宋启莉，发表于刊物新课程教学(电子版)2019年13期论文，是一篇关于幼儿园教学论文,游戏化论文,现状论文,措施论文,新课程教学(电子版)2019年13期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程教学(电子版)2019年13期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：幼儿园教学论文; 游戏化论文; 现状论文; 措施论文; 新课程教学(电子版)2019年13期论文;