本文主要研究内容
作者安世强（2019）在《如何通过物理实验培养学生学习物理的兴趣》一文中研究指出：物理实验指在物理学习及研究的过程中为了证明某一观点或探究某一现象而进行的研究性行为。物理对于学生来说较为晦涩难懂,因此展开物理实验能够很好的帮助学生学习。同时,物理实验是动手性的学习行为,在很大程度上能够吸引学生注意力,提升学生的主动性和自觉性,让学生积极主动的参与到物理学习中去。
Abstract
wu li shi yan zhi zai wu li xue xi ji yan jiu de guo cheng zhong wei le zheng ming mou yi guan dian huo tan jiu mou yi xian xiang er jin hang de yan jiu xing hang wei 。wu li dui yu xue sheng lai shui jiao wei hui se nan dong ,yin ci zhan kai wu li shi yan neng gou hen hao de bang zhu xue sheng xue xi 。tong shi ,wu li shi yan shi dong shou xing de xue xi hang wei ,zai hen da cheng du shang neng gou xi yin xue sheng zhu yi li ,di sheng xue sheng de zhu dong xing he zi jiao xing ,rang xue sheng ji ji zhu dong de can yu dao wu li xue xi zhong qu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学课程辅导(教师通讯)的安世强，发表于刊物中学课程辅导(教师通讯)2019年21期论文，是一篇关于物理实验论文,物理教学论文,兴趣论文,中学课程辅导(教师通讯)2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学课程辅导(教师通讯)2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：物理实验论文; 物理教学论文; 兴趣论文; 中学课程辅导(教师通讯)2019年21期论文;