分野与整合:大学多校区办学文化建设探讨

分野与整合:大学多校区办学文化建设探讨

论文摘要

多校区办学已经成为相当部分高水平大学拓展发展空间、优化发展结构、整合发展资源、壮大发展实力、促进高等教育布局优化、满足外在经济技术需求的现实选择。多校区办学的出现,既为大学发展创造了新动能,提供了新机遇,也不可避免地导致文化建设方面的问题。因为多校区的存在,天然地与主校区在空间上产生距离,导致办学文化与主校区存在明显文化分野,体现在多校区与主校区师生在主流文化认可、群体身份认同、教学行为文化、生活习惯文化上的分野,其根本原因在于多校区办学所形成的亚文化对主校区主文化的冲击和影响。破解多校区办学文化建设难题是实现多校区办学质量提升和特色发展的关键。因此,如何促进、调和大学多校区和主校区的文化价值取向冲突与不适,实现大学校区之间办学文化整合,成为大学在推进多校区办学文化建设的重中之重。

论文目录

  • 一、大学多校区办学的内外部驱动力
  •   1.大学多校区办学的内部驱动力
  •     第一,拓展发展空间。
  •     第二,优化发展结构。
  •     第三,整合发展资源。
  •   2.大学多校区办学的外部驱动力
  •     第一,适应高等教育发展趋势。
  •     第二,满足经济社会发展需求。
  • 二、大学多校区办学文化分野的具体表现
  •   1.主流文化认可分野
  •   2.群体身份认同分野
  •   3.教学行为文化分野
  •   4.生活习惯文化分野
  • 三、大学多校区办学文化的整合路径
  •   1.强化主流文化地位,发挥弥散性文化权力作用
  •   2.强化群体角色构建,建立大学发展行动共同体
  •   3.加强教学深度交互,形成一体化优良教风学风
  •   4.加强校园生活交流,保持常态化共享互动关系
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 高磊,李泉涛

    关键词: 信念,分野,整合,多校区办学,校园文化建设

    来源: 黑龙江高教研究 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 青岛理工大学

    分类号: G647

    页码: 66-69

    总页数: 4

    文件大小: 99K

    下载量: 127

    相关论文文献

    • [1].多校区大学图书馆服务质量评价指标体系的构建[J]. 教育教学论坛 2016(50)
    • [2].高校多校区运行模式下的安保工作探微[J]. 当代教育实践与教学研究 2017(07)
    • [3].多校区大学的品牌价值管理与提升研究[J]. 黑龙江高教研究 2017(10)
    • [4].关于高校多校区国有资产管理模式的创新研究[J]. 中国市场 2016(38)
    • [5].优质资源整合背景下多校区学校文化协同发展探析[J]. 当代教育科学 2015(02)
    • [6].多校区文化协同发展保障机制摭探[J]. 当代教育科学 2015(02)
    • [7].多校区运行模式下高校学生管理的困境与对策研究[J]. 电子科技大学学报(社科版) 2015(02)
    • [8].高校多校区学生教育管理工作探析——以江苏工程职业技术学院为例[J]. 九江职业技术学院学报 2015(02)
    • [9].我国多校区大学管理模式的形成与调适[J]. 南昌师范学院学报 2015(05)
    • [10].多校区学校教师线上教研的实践探索[J]. 小学时代 2020(16)
    • [11].高校多校区管理模式的探索与实践——以台州学院为例[J]. 现代职业教育 2020(07)
    • [12].高校多校区管理模式的现状、存在问题及对策研究[J]. 成功(教育) 2011(07)
    • [13].国外典型多校区大学形成研究[J]. 文教资料 2009(02)
    • [14].多校区大学教务管理的特点及对策[J]. 文教资料 2011(35)
    • [15].多校区虚拟化平台的设计与实现[J]. 中国教育网络 2016(11)
    • [16].多校区学校管理模式及其运行机制的实践研究[J]. 中小学校长 2016(11)
    • [17].多校区运行条件下的安全管理服务工作研究——以南通理工学院为例[J]. 知识文库 2017(06)
    • [18].多校区大学生安全意识状况调查及对策分析——以西安建筑科技大学为例[J]. 新校园(阅读) 2017(02)
    • [19].基于信息化环境下多校区教学管理策略的分析[J]. 考试周刊 2017(56)
    • [20].教育信息化助力永州精准扶贫[J]. 发明与创新(教育信息化) 2017(06)
    • [21].多校区教学管理面临的问题与解决策略探讨[J]. 魅力中国 2017(05)
    • [22].多校区大学学生管理工作的创新探讨[J]. 新校园(上旬) 2015(06)
    • [23].多校区教学中的教师需求变化与激励对策研究[J]. 考试周刊 2013(88)
    • [24].论多校区大学学生管理工作的创新[J]. 文体用品与科技 2011(09)
    • [25].高校多校区电子校务建设模式的探索[J]. 中国科教创新导刊 2008(09)
    • [26].“自我扩展型”高校多校区党建管理探析[J]. 学校党建与思想教育(下半月) 2008(09)
    • [27].探究多校区条件下高校学生教育管理体系的构建[J]. 中外企业家 2019(16)
    • [28].基于企业管理的多校区大学校际可共享资源的分类[J]. 中外企业家 2017(26)
    • [29].高校多校区模式下的财务软件创新探讨[J]. 时代金融 2017(11)
    • [30].我国高校异地多校区设置管理研议[J]. 国家教育行政学院学报 2017(07)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    分野与整合:大学多校区办学文化建设探讨
    下载Doc文档

    猜你喜欢