自媒体时代中职学生的德育教育

自媒体时代中职学生的德育教育

论文摘要

随着互联网技术的发展,我们已经进入了一个以个人传播为主的自媒体时代,自媒体的普遍应用不仅改变了信息传播的方式,还成为了现代人获取与传播信息的重要工具,已经深刻影响着现代人的生活方式。中职学生学习行为习惯不好,绝大多数都是手机控,喜欢上网,热衷于游戏和娱乐。微信、QQ、微博、直播、抖音、快手等社交视频平台已成为中职生获取资讯、分享生活点滴的主阵地,面对这些自媒体使用的高比例人群,德育工作既是挑战,又是机遇。如何利用自媒体,引导学生树立正确的三观,就成为我们中职教育界急需面对的新课题。

论文目录

  • 一、“自媒体”的界定及“自媒体时代”的界定
  • 二、自媒体给中职学校德育带来的机遇
  •   1.为改变德育的刻板印象提供契机
  •   2.拓展了德育途径
  • 三、自媒体给中职学校德育带来的挑战
  •   1.中职生的三观受到冲击
  •   2.教师的权威地位受到挑战
  • 四、优化自媒体背景下中职德育的实效性的途径
  •   1.升级软件:更新理念
  •   2.学校建立自己的自媒体,对学生进行德育教育
  •   3.在教师、学生中组建网络信息队伍,主动转发校园正能量,净化校园网络空间
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄兴华

    关键词: 自媒体时代,中职学生,德育教育

    来源: 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 浙江商贸学校

    基金: 金华市教育科学规划研究课题《自媒体时代的中职学生德育》研究的成果,立项编号:JB2018014

    分类号: G711

    页码: 202-203

    总页数: 2

    文件大小: 811K

    下载量: 41

    相关论文文献

    标签:;  ;  ;  

    自媒体时代中职学生的德育教育
    下载Doc文档

    猜你喜欢