论文摘要
高职特殊教育教师作为高职特殊教育发展的重要参与者和实施者,其教师职业素养水平高低直接决定着我国高职特殊教育事业的发展质量。但是由于我国高职特殊教育事业起步较迟,我国高职特殊教育教师职业素养整体水平不高的现状仍未得到显著改变。本文主要从高职院校特殊教育教师职业素养培养的重要性以及高职特殊教育教师职业素养发展存在的问题进行分析,最终从多方面有针对性地提出高职特殊教育教师职业素养培养提升对策。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 罗笑
关键词: 高职特殊教育,教师职业素养,提升策略
来源: 太原城市职业技术学院学报 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育,成人教育与特殊教育
单位: 长沙职业技术学院
基金: 2018-2019年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题“高职特殊教育教师职业素养培养机制创新研究”(编号：XH2018093)的阶段研究成果
分类号: G715.1;G760
DOI: 10.16227/j.cnki.tycs.2019.0803
页码: 61-62
总页数: 2
文件大小: 1948K
下载量: 56
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