高职教育汽车专业企协同育人的探索与实践

高职教育汽车专业企协同育人的探索与实践

论文摘要

职业教育深化产教融合,大力推进校企合作协同育人,促进职业教育发展。本文主要就高职教育汽车专业校企合作协同育人的意义,目前存在的问题和变化以及现在高职院校校企合作面临的困境及现状进行了阐述。同时就高职教育校企协同育人的路径选择和实践进行了论述。

论文目录

  • 1高职教育校企协同育人的意义
  • 2高职教育校企协同育人的问题和新变化
  •   2.1职业院校找不到优质的合作资源
  •   2.2合作企业层次不同,对于合作的态度和需求不同
  •   2.3学生就业双向选择,企业用人理念变化
  •   2.4关注学生社会能力
  •   2.5提高人才培养质量培养可持续发展人才
  • 3高职汽车专业群校企合作的基础和特点
  • 4高职教育校企协同育人的路径选择
  •   4.1共同交流合作项目
  •   4.2共同制定人才培养方案
  •   4.3共同开发课程和教材
  •   4.4共同优化实训条件
  •   4.5共同实施教学和教学管理
  •   4.6共同实施考核和评价
  •   4.7共同培养师资队伍
  •   4.8共同搭建学生就业平台
  • 5高职教育校企协同育人的实践
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 姜浩

    关键词: 高职教育,校企合作,协同育人

    来源: 时代汽车 2019年18期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 汽车工业,职业教育

    单位: 武汉城市职业学院

    基金: 2017年武汉城市职业学院《创新合作机制校共建生产性实训基地建设的研究》课题编号:2017whcvcC10

    分类号: U461-4;G712

    页码: 39-40

    总页数: 2

    文件大小: 1785K

    下载量: 36

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