论文摘要
《经济数学》作为高职院校经管类专业学生的一门公共基础课,为学生专业课的学习提供了很好的工具。选取案例进行课程教学,不仅让学生体会了数学在生活中的应用,更激发了学生学习兴趣。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王永丽
关键词: 案例教学,经济数学,伯努利
来源: 中外企业家 2019年11期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育,宏观经济管理与可持续发展
单位: 江苏财会职业学院基础部
分类号: F224.0-4;G712.4
页码: 192
总页数: 1
文件大小: 90K
下载量: 36
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