论高等教育的现代化与现代性——基于关系思维方法论的考察

论高等教育的现代化与现代性——基于关系思维方法论的考察

论文摘要

从理论上厘清高等教育现代化与高等教育现代性的关系是高等教育现代化研究一个无法绕过的课题。高等教育现代化是国家现代化或社会现代化的一个分支,其发展过程同国家或社会现代化过程总体上是一致的。高等教育现代性发端于中世纪大学,并随着高等教育现代化实践,在与传统断裂、与时代相契合过程中不断得到发展。从起因看,高等教育现代性是高等教育现代化之"因";从结果看,高等教育现代性是高等教育现代化之"果";从过程看,高等教育现代化与高等教育现代性存在互动关系。深入推进高等教育现代化,需要加强高等教育现代性研究,在把握高等教育现代化与高等教育现代性关系的基础上,推动高等教育现代化与高等教育现代性良好互动、共同提升。

论文目录

  • 一、现代化与高等教育现代化
  • 二、现代性与高等教育现代性
  • 三、高等教育现代化与高等教育现代性的关系
  •   (一)高等教育现代性是高等教育现代化之“因”
  •   (二)高等教育现代性是高等教育现代化之“果”
  •   (三)高等教育现代化与高等教育现代性存在互动关系
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 童顺平

    关键词: 现代化,现代性,高等教育现代化,高等教育现代性

    来源: 现代教育管理 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 厦门大学

    基金: 国家社会科学(教育学)基金一般项目“‘双一流’背景下中国特色高水平应用技术大学差别化发展研究”(BLA170239)

    分类号: G640

    DOI: 10.16697/j.cnki.xdjygl.2019.12.004

    页码: 23-29

    总页数: 7

    文件大小: 1518K

    下载量: 219

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