论智慧课堂项目与课程教学的良性互动

论智慧课堂项目与课程教学的良性互动

论文摘要

智慧课堂项目的建设可以促进课程教学水平的提高,同时课程的日常教学也是我们智慧课堂项目建设的出发点和立足点。只有正确的认识两者之间的辩证关系,并理清影响两者推进的关键因素,才能实现智慧课堂项目与课程教学的良性互动。

论文目录

  • 1 传统课堂教学存在的问题
  •   1.1 管理学生方式落后
  •   1.2 教学手段落后
  •   1.3 与学生的沟通方式落后
  •   1.4 教学方法单一
  •   1.5 实训资源缺乏
  •   1.6 信息化元素不足
  • 2 新型的智慧教学课堂
  •   2.1 以学生为主体的教学模式
  •   2.2 理实一体化教学模式
  •   2.3 采用混合教学模式
  •   2.4 线上学习和线下学习向结合
  •   2.5 多种教学方法相结合
  •   2.6 采用多元化的评价机制
  •   2.7 课后及时教学诊断
  • 3 实现智慧课程项目与日常教学的良性互动
  •   3.1 正确认识智慧课堂项目建设与日常教学的相互关系
  •   3.2 提高教师的信息化水平
  •   3.3 加强学校的信息化基础设施建设
  •   3.4 优化制度设计、建立奖惩机制
  •   3.5 组织教师参加信息化教学大赛
  •   3.6 大力发展校企合作
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陆昌年,曾凡灵

    关键词: 智慧课堂项目,课程教学,职业院校

    来源: 时代汽车 2019年18期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 安徽职业技术学院汽车工程学院

    基金: 2017年度安徽省省级质量工程项目“汽车电器与辅助电子系统智慧课堂试点”(2017zhkt293)阶段性成果,2018年安徽省质量工程项目“汽车保养与维护大规模在线开放课程MOOC示范项目”(2018mooc005)的阶段性研究成果

    分类号: G712;G434

    页码: 41-42

    总页数: 2

    文件大小: 1877K

    下载量: 74

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