面向新工科的“新能源材料与连接”课程体系建设

面向新工科的“新能源材料与连接”课程体系建设

论文摘要

在"新工科"的教育理念和教育改革背景下,针对新能源新兴产业对"新能源材料与连接"方面的综合性创新人才的迫切需求,弥补新能源、材料学以及材料加工等专业课程的局限,建设"新能源材料与连接"创新课程,合理优化教学内容和教学模式、组建教学团队及编订全新教材、建立科学的考核评价体系,以实现新兴产业发展要求的创新拔尖人才的培养。

论文目录

  • 一、传统教学课程的局限和不足
  • 二、“新能源材料与连接”课程教学体系建设
  •   (一)“新能源材料与连接”课程建设的思路
  •   (二)“新能源材料与连接”课程建设的内容
  •     1.教学目标及教学内容建设
  •     2.教学团队组建及教材编订
  •     3.教学方法及模式设计(图1)
  •     4.建立考核评价体系(图2)
  • 结 语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 亓钧雷,曹健,费维栋

    关键词: 新工科建设,新能源材料与连接,课程体系建设,创新能力培养

    来源: 中国建设教育 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 材料科学,高等教育

    单位: 哈尔滨工业大学材料科学与工程学院

    基金: 黑龙江省优秀青年基金(项目编号:YQ2019E023),黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目,哈尔滨工业大学研究生教改等项目(项目编号:JGYJ-2019019)

    分类号: TB30-4;G642.3

    页码: 14-16+13

    总页数: 4

    文件大小: 1354K

    下载量: 122

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