1.中央音乐学院的学术研究
2014年学校官网显示，学校共有1个教育部人文社会科学重点研究基地，4个校级研究中心。
教育部人文社会科学重点研究基地——中央音乐学院音乐学研究所
校级：提琴制作研究中心、现代电子音乐中心、音乐治疗中心、嗓音研究中心 1987年至2012年，学院共取得科研成果奖87项，其中省部级以上61项。2013年，学院有国家级项目立项4项。
2013年国家级项目立项一览表 序号 项目批准号 负责人 课题名称 课题类别 课题经费(万) 1 12FYS008 王新华 16、17世家西方音乐音高组织体系之演变 国家社科基金后期资助项目 15 2 12QKA100 温永红 国家社科基金学术期刊资助 国家社科基金学术期刊资助 40 3 13FYS006 项筱刚 李凌音乐评论研究 国家社科基金后期资助项目 18 4 13AD003 王次炤 中国传统音乐的美学研究 国家社科基金重点项目 30 中央音乐学院2011-2011年科研成果（论文）一览表 作者名称成果形式出版日期出版/发行单位杨民康德昂族情歌“阿坡翁”当代发展变异状况的考察与研究论文40575《民族艺术研究》李昕Some questions on the instruments used in “Qiuci” music论文2011-1-22Indiranagar Sangeetha Sabha(Regd Trust)India李昕My Understanding of African Pianism论文2011-12-8MRI Press，USA李昕A Brief review Of the early development Of Jazz –styled music in Shanghai论文2011-12-1MRI Press, USA杨民康云南布朗族风俗歌[索]的变异过程及其异文化解读论文2011-1-15《中国音乐学》吕钰秀移动的脚步移动的岁月―马兰农耕歌谣风论文2011-1-15台东杵音文化艺术团杨民康论音乐民族志书写的范式、结构及教学应用论文2011-1-8《音乐艺术》宋瑾后现代主义“小型叙事”与音乐人类学的田野作业论文2011-1-8《音乐艺术》娜木拉如何改进握弓姿势论文2011-1-5《小演奏家》宋学军短暂而辉煌的一部团史——记中央音乐学院音工团论文2010-12-30《中央音乐学院学报》李昕African Music Study in China论文2010-12-15Composition in Africa and the Diaspora, Volume 2肖学俊《对“汗都春”现象的文化解释》论文2011-5-15《音乐研究》宋瑾后现代思想与音乐人类学论文2011-5-15《音乐与表演》娜木拉掌握大提琴把位的规律论文2011-5-13《小演奏家》陈荃有《中国当代作曲家曲库》系列活动述评论文2011-4-1上海音乐学院出版社和云峰《关于艺术管理专业教学的若干思考（2）——从中央音乐学院艺术管理专业四份教学计划看其教学模式与理念的更新》论文2011-3-25《中国音乐》袁静芳南北曲在明代佛教音乐中的传承与发展——兼析明钦定的《诸佛、世尊、如来、菩萨、尊者名称歌曲》论文2011-3-15《2010年两岸戏曲音乐学术研讨会论文集》，曾永义主编王次炤《音乐与文学》论文2011-3-13《人民政协报》娜木拉如何掌握正确的握弓方法论文2011-3-3小演奏家李晓冬《审美现代性视野中的西方音乐进程》论文2011-3-1《星海音乐学院学报》何宽钊浪漫主义的文化-美学阐释论文2011-3-1《中央音乐学院学报》胡银岳《二战后日本现代音乐发展研究》论文2011-3-1上海音乐学院杨民康少数民族学生的朋友和知心人——我所知道的田联韬老师论文2011-2-26《中央音乐学院学报》刘悦《论李斯特清唱剧创作中的人文主义宗教思想内涵》论文2011-2-26《中央音乐学院学报》宋瑾新历史主义音乐美学思想论文2011-2-15《交响》姚恒璐《我们这个时代的作曲家》论文2011-2-15《福建艺术》娜木拉如何做到与合作者默契配合论文2011-2-15小演奏家王次炤发人深省 以史为鉴——为《毛宇宽音乐文集》作序论文2011-2-12《人民音乐》王华对高等学校固定资产会计核算和实物管理存在问题的探讨论文2011-2-8《中国经贸》宋瑾斯蒂芬·戴维斯的音乐美学思想论文2011-7-15《中国音乐学》杨民康德宏傣族佛教寺院的信众吟诵艺术及其文化变迁论文2011-7-1《民族艺术》杨民康论原生态民歌舞台展演的意义和作用——兼谈云南少数民族音乐的几种文化保护与传承模式论文2011-7-1《音乐探索》肖学俊《汗都春平调音乐的传入及发展——锡伯族“汗都春”的历史与现状系列论文之二》论文2011-6-20《新疆艺术学院学报》田联韬藏文化圈边缘区跨界民族音乐研究论文2011-6-12《人民音乐》娜木拉关于拇指在按弦技巧中的重要性论文2011-6-7小演奏家杨民康论原生态民歌舞台展演的意义和作用论文2011-6-5《广播歌选》陈荃有中国音乐期刊：脚下的路该要如何走？论文2011-6-1中国传媒大学出版社于润洋《乐之道——中国当代音乐美学名家访谈》论文2011-6-1上海音乐学院出版社宋瑾斯克鲁顿的音乐美学思想论文2011-5-26《中央音乐学院学报》张乐心关于中国贝多芬接受历史的几个问题论文2011-5-26《中央音乐学院学报》沈凡秀德理格奏鸣曲曲演奏CD2011-9-25北京东方影音公司娜木拉晨兴音乐桥论文2011-9-22《小演奏家》杨民康跨界族群与跨界音乐文化——中国语境下跨界族群音乐研究的意义和范畴论文2011-9-15《音乐研究》宋瑾感性学：去蔽与返魅论文2011-9-15《天籁》赵寒阳二胡学习中的几点经验论文2011-9-12《人民音乐》和云峰《再论“原生态”音乐》论文2011-9-1《音乐探索》盛原巴赫音乐与中国文化在澳门交汇论文2011-9-1澳门利马窦学社贾国平现代音乐在中国论文2011-9-1《人民日报》肖学俊《“汗都春”与锡伯族的多重文化认同》论文2011-8-26《中央音乐学院学报》袁静芳历史古老的北京智化寺音乐论文2011-8-15《东洋音乐研究》宋瑾言说音乐的三种术语及隐喻论文2011-8-15《交响》李淑琴中西音乐深度融合下的传奇歌剧——写在歌剧《白蛇传》荣获普利策奖之时论文2011-8-12《人民音乐》何宽钊歌剧“白蛇传”的美学思考论文2011-8-1《人民音乐》杨民康清代北京藏传佛教的道歌演唱与艺僧制度——兼论三世章嘉活佛对传承传播蒙藏佛教乐舞的贡献论文2011-7-25《黄钟》钱茸地域性声乐品种音乐分析新议论文2011-7-15《中国音乐学》杨民康论佛教丛林制度与佛教音乐风格区的相互关系论文2011-7-15《艺术百家》叶小钢《林泉——叶小纲音乐典藏》CD2011-7-15北京环球音像出版社刘悦《李斯特清唱剧创作的历史贡献》论文2011-7-15《星海音乐学院学报》和云峰《知其难为而为之——关于当代“跨国族群”音乐文化研究难点透析》论文2011-11-15《音乐研究》李萌古筝盛世华章名家协奏曲音乐会《八面风》DVD2011-11-15北京环球音像出版社付涛涛融会贯通 独树一帜--杨儒怀教授对曲式与作品分析理论体系的发展与创新论文2011-11-12《人民音乐》褚历《十番锣鼓的数列结构》论文2011-11-1《中央音乐学院学报》于润洋《谈谈音乐学视域下的和声对位教学问题》论文2011-11-1《人民音乐》于润洋《席曼诺夫斯基的艺术人生》论文2011-11-1《艺术评论》周耀群《2009年西方音乐史研究综述》（中国音乐年鉴条目）论文2011-11-1文化艺术出版社曹晓青中国手风琴新作品专辑CD2011-11-1中国唱片总公司戴嘉枋论“文革”后期对传统音乐的秘密“抢救”论文2011-10-25《黄钟》李起敏罗贯中的理想国探求－走出国家政权更迭的轮回论文2011-10-22《东平湖》杨民康云南少数民族基督教仪式音乐的新变异论文2011-10-15《世界宗教文化》周海宏感性的智慧与内心的真情——借为秦文琛作品评论集作序而作的自我表白论文2011-10-12《人民音乐》何宽钊特里斯坦与伊索尔德和声及德彪西印象主义和声的哲学-美学阐释论文2011-10-1《音乐研究》李起敏借得铁干银钩笔来传雪域春消息论文2011-10-1台湾《美丽宝岛》月刊社潘澜略论席曼诺夫斯基晚期创作中的民族性论文2011-10-1《艺术评论》和云峰《辛勤耕耘一甲子 桃李芬芳忆往昔——中央音乐学院中国少数民族音乐调查、研究、教学60年》论文2011-12-25《中国音乐》和云峰《藏传佛教及其音乐在摩梭人社会文化中的地位与作用》论文2011-9-25《云南艺术学院学报》和云峰《音乐类非物质文化遗产基本理论及案例分析课的设置理念与若干思考》论文2011-9-25《云南艺术学院学报》杨民康从聂耳日记看其音乐创作的乡土因缘和传统回归论文2011-9-25《云南艺术学院学报》李萌古筝《盛世华章》--《铜鼓舞》CD2011-12-15天天艺术出版夏苒记第四届中国ConTempo&瑞士Cultruescapes新室内乐作曲比赛暨Contempo Primo现代室内乐团培训计划论文2011-12-15《2010中国新音乐年鉴》 馆藏资源
截至2011年8月19日，中央音乐学院图书馆面积4780平方米，馆藏图书乐谱、音像资料、音乐期刊等各种载体形态的资料逾47万件（册），包括古琴、琵琶文字谱、寺庙音乐工尺谱、传统民族乐器演奏谱等珍贵资料，以及不同时期、不同流派的外国作品。另外还有不同语种的专业理论及工具书7.5万余册，音乐期刊1万余册，音像资料22.6万余件，是中国最大的专业音乐图书馆。同时，数字图书馆还拥有《馆藏音乐书籍全文库》、《馆藏音乐乐谱全文库》、《音乐核心期刊全文库》、《馆藏音像资料点播库》等数据库。电子资源覆盖书籍、乐谱、期刊、音视频，是国内目前最大的专业音乐电子资源库。图书馆还收藏有中国现代作曲家的资料及手稿，以及许多珍贵的文字和音响资料。1997年，该馆加入了国际音乐图书馆协会(IAML)，成为国内的第一个会员馆。
学术期刊
学术性季刊《中央音乐学院学报》是全国艺术类中文社科核心期刊中唯一拥有教育部名栏的期刊，2010年入选教育部高校哲学社会科学名刊工程。
2.中央音乐学院怎么招生啊，，，迷茫啊
我是个文学上失败的人，中考失败了，很喜欢钢琴，所以决定好好发展钢琴。看百度上面说中央音乐学院的文化课只要300多分，我想我可以的。但是对于其他一点都不了解。我知道那是个名校，很难考的。我要到达哪种水平才能上得去？渴望大家帮助啊，好迷茫啊。除啦那个学校，我真不知道还有哪个学校会有发展前途啊。我有3年时间啊 。到底哪种水平，才能上去》？
...我非常喜欢音乐。打小只要听到音乐就会手舞足蹈。随着年龄的增大，88岁的我梦想想考中央音乐学院。但觉得... 我现在很迷茫，不知道自己能否考上。。。。我现在在弹《翻身的日子》但不是我弹的最难的曲子。。。
中央音乐学院招生如下：
一、招生专业、学制、名额
注：
1、作曲系招收具有良好音乐基础与潜质的考生。前两年统一学习作曲与作曲技术理论方面的基础课程，第三年开始选择不同的专业方向（包括作曲、电子音乐作曲、作曲技术理论、电子音乐制作、视唱练耳等）。
2、演唱专业方向只招收民族唱法和美声唱法的考生。
3、中国乐器演奏专业方向招收演奏唢呐、管子、笛子、笙、打击乐、二胡、板胡、琵琶、筝、阮、三弦、扬琴、古琴、柳琴、箜篌的考生。
4. 管弦乐器演奏专业方向招收演奏小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、萨克斯管、圆号、小号、长号（包括次中音长号、低音长号）、大号、打击乐的考生。
二、报考条件
（一）我院面向全国招生，符合下列条件者方可报考：
1、遵守中华人民共和国宪法和法律；
2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力；
3、身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的标准；
4、所在省（市）已组织音乐类专业统考的须统考合格（未涉及我院招生专业的除外）。
（二）下列人员不能报考：
1、具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；
2、应届毕业生之外的高级中等教育学校的在校生；
3、因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
三、报名方式与时间
我院面向全国招生并采取网上报名方式，不在现场报名，不受理函报，不预审录音。
（一）网上报名时间：2011年1 月 5日——1月15日
（二）网上报名要求：
1、考生在规定的网上报名日期内自行登录中国音乐学院本科招生网站进行网上报名（ />
那也要看你是什么时候学的，如果从小就打好了基础，在钢琴上有很有天赋的话，还有就是家里经济条件要很优越，而且你很刻苦，每天能达到至少五小时以上的练琴时间，如果我说的这几条你都可以的话，你就可以去尝试一下考中央音乐学院，不然我还是劝你别去考，毕竟要是落榜了，到时候会失去很多，但你可以试一下其普通大学以艺术特长生招进去。
央音300多的文化课分数线确实诱人，但那个只不过是例行公事，高标准的专业要求才是央音难考的原因，并且靠央音要有完备的初中高中学历才行，钢琴要求我觉得一般来讲在一定天赋基础上4到5岁开始学琴不走弯路10年左右的高强度磨练才有报考钢琴专业的资格吧至于能不能考上还是要通过竞争的。而且，千万不要抱着学习不好就考央音的心态你绝对会后悔的我们班虽然文化课要求300左右……但是几乎没有低于450的分数文化课相对于专业学习来讲还是相对简单的。
央音300多的文化课分数线确实诱人，但那个只不过是例行公事，高标准的专业要求才是央音难考的原因，并且靠央音要有完备的初中高中学历才行，钢琴要求我觉得一般来讲在一定天赋基础上4到5岁开始学琴不走弯路10年左右的高强度磨练才有报考钢琴专业的资格吧……至于能不能考上还是要通过竞争的。而且，千万不要抱着学习不好就考央音的心态…………你绝对会后悔的……我们班虽然文化课要求300左右……但是几乎没有低于450的分数……文化课相对于专业学习来讲还是相对简单的~祝您好运
3.中央音乐学院远程教育” 毕业证国家承认吗？
我是17秋入学的一名音乐教育本科级学生，在这两年多的学习里克服了各种困难，学习深造，也学到了不少知识首先特别提到的是刘晓龙老师和李吉提先生的课程受益匪浅，也感谢精彩的讲解，去年九月我计算机统考结束，论文成绩发布84分，我提交了答辩申请，后来有关通告说国家政策变动需要推迟答辩，由于疫情，我一直推到2020年4月25日这天，那天一共50名同学，我一直排到下午进行网络答辩，开启QQ视频会议有两位专家教授，一位提出我的论 文里面写的第五部分关于视唱练耳为什么要例举，每个音的频率，你也没有大型设备怎么测，当我听到这个问题我觉得真的很没水准，说我的那个是抄袭的，请问国际标准音A440赫兹需要提供解释吗，我写这个的目的是为了把12平均律的振幅例举起到一个听觉效应，为后面的5度圈转调视唱，及大小调转调视唱提供一个依据，哪位教授直接说我的列举是抄的，我想告诉你如果我是抄的知网查重能过吗，所有的练习列举都是我在乐队实践过的一些探究，用GP5打谱软件打出来的，我只觉得您的讲话很没有营养，我不知道您是哪里请来的教授，至少你给我些具体的指导意见，最后就说虽然写的很多但是没价值，我想问下您所谓的价值是什么，请问你半音转调你看懂了吗，，视唱练耳教材是很多，但大部分都是一些单一的视唱练习，并没有结合到调式里，答辩将要结束，我说我只交过这一次论文，哪位教授说那都不算他说的算，你是很权威你比希特勒还权威，我也不预期结果。
第二天公告里发了一个通知有20几个同学的名单需要修改，30号下午邮寄，我不在其中，后来下午一个同学告诉我在名单里的需要修改的都是通过能拿学位的，我没不在其中是没通过的，我接着咨询奥鹏客服，那边给我的回复们这个批次学生只有一次答辩机会，我很不解，我为什么不能再次修改，为什么只有一次机会，这是我两年多看苦苦努力的结果吗，规则都是你们专家委员会定的，那规矩又是谁定的呢，我觉得很无耻和下作。我们这个地方只有我一个学生符合了答辩机会，然后给我的答复你只有一次机会，我后来是慢慢的失望，我是搞器乐的，最后我也想通了，一张纸而已我需要证实什么呢，音乐不会因为这个事情而停止，其次那位说你说的算的那位教授你也不是阿诺德勋伯格，你只能代表你的看法，我只是阐述下我的个人意见，无意冒犯，所以我认为下作不下流那是品德，下流又下作，那叫恶心。
教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。
中央音乐学院远程教育不是这68所学校之一，是不被国家认可的。
目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。
网络教育是国家承认学历，教育部学信网终身可查的。考研、考职业资格证书、单位评职称等都是可以用的。
中央音乐学院是教育部批准的68所试点远程教育的高校之一。所以它的毕业证是国家承认的，而且也是电子注册的，可以在学信网上查询到的。]
呵呵，很高兴可以为你提供帮助！
毕业证实承认的！学籍八年有效：就是说你只要通过他们的入学测试取得学籍后，在8年里面完成专业内的课程都可以申请毕业的，而不是说拿到文凭8年内有效，拿到文凭了，一辈子都有效的！是国家承认的学历
4.中央音乐学院音乐学毕业后能从事哪些职业？
考中央音乐学院除了依靠实力，一定要人情吗？“数目”大概是多少？越详细越好，请专业人士或有经验者回答！
这个问题你得想好，中央音乐学院是目前国内唯一的双一流艺术院校，也是艺术类唯一的殿堂级的院校，专业考取难度比解放军艺术学院，中国音乐学院都难，也是唯一能在国际上和伯克利音乐学院相提并论的高校，如果不是从小花重金培养的艺术生，考入的可能性为0
中央音乐学院音乐学毕业后可以从事职业有：
1.当老师 。
2、直接做表演。一般人的想法都是直接考团。
3、自己灌唱片。前提条件是家里有足够的经济做支撑，仅仅靠自己一个人的力量在唱片这个行业里边打拼，有点难！一般这钱都被制作人赚走了。
4、在唱片公司打杂。这倒是能见到很多名人，但永远都是给他们打杂，而且工作量极大，据说一周只有不到20小时的睡眠，没几年就能把自己折腾死。但是这样的收入还算是稳定，处于白领状态！
5、作曲。经常有单位需要各种类型的音乐，作曲的价格一般都不低，随随便便就能要个一两千。现在的作曲也都不太难，只要有好的设备，和长期的经验，就能有好的作品。但是收入不稳定，经常十天半拉月等不来一个活儿，又有可能同时等来一串活儿，忙活不开。
可以从事中小学教师职业，或者考研究生留校，做大学教师。
实力是必须的，不然连“人情”这一步我们都不会迈到。没有硬的基本功，就算是靠人情也是不长久的。全国十大最难就业专业当中，音乐排第一位。所以我建议考研究生。
如果你从师中央音乐学院的老师，就会对于他们要考的内容了如指掌，一旦你的老师是评委之一，你很容易在几百甚至几千人当中脱颖而出！而对于老师，我们只要掏学费就可以了。可是学费也很贵，普通教师大约一个小时300到500，教授一个小时500到800，甚至1000的也有。只要你的悟性好，在下面勤练习，课上表现得好一些，老师几乎就是点拨点拨而已，不用勤上课。要给老师好印象，让老师觉得你是能考上的那一类的！
现在的社会也许黑暗面很多，但是什么事情也不是绝对的。心态是最重要的，一定要客观的对待考央音的事情。不一定央音就是最好的，我们可以考虑别的，退而求其次！
祝你好运！
艺术留学的学生越来越多，申请留学过程中也难免会出现一些问题。所以，今天美行思远小编为大家整理了音乐艺术生出国读研的五大问题，希望能帮助到大家。
一、音乐艺术生出国读研去哪个国家好呢？
可以从以下几个方面考虑：
1、经济条件：
美国（一般研究生两年）：公立大学学费18000-28000美金，私立大学学费30000-35000美金（不含杂费）；一线城市生活费每月1000-2000美金，二线城市生活费每月800-1000美金，三线城市生活费每月 600-800美金，四线城市生活费每月450-600美金。
英国（一般综合大学研究生一年；专业音乐学院研究生两年）：综合大学学费10000-16000英镑，专业音乐学院学费15000-20000英镑（不含杂费）；一线城市生活费每年9-15万人民币，二线城市生活费每年7-10万人民币。
欧洲（一般研究生两年）：公立大学或音乐院校免学费；每年生活费在5-7万人民币左右。
2、专业优势：
英美欧洲，都有全世界最好的音乐学校，但某些学校又有自己特别的优势，如美国伯克利音乐学院在流行音乐方面有突出的成就、英国利兹音乐学院是爵士乐的先锋学校等等。
3、语言因素：
去任何一个国家，都是用当地语言授课的。但是英文是中国学生从小开始接触的，因而相对其他国际语言要容易一些，所以语言在国内未达标的话，也可以出国去读语言学校。
准备英语考试，复习时间少的两个月就能去参加考试并通过；其他国家语言考试，则需要较长的时间来准备，例如德语，许多大学在入学通知书中往往要求学生在入学时就直接参加DSH考试或出示其他有效的“语言证书”如“德福”语言证书，这意味着在此之前至少要读够一一年半的正规德语强化班(少20学时/周)才能应付考试。
二、音乐艺术生出国读研学校要怎么选？
1、地理位置：
地理位置不同，气候就不同，尽量挑选一个自己好适应的气候环境。而且要挑一个适合自己的环境，比如有人想要趁假期多出去旅游长见识，那尽量选择有机场或离机场近的城市，方便出行。
2、院校专业排名：
除了要看学校排名，专业排名也很重要重要。有的学校可能排名不是特别靠前，但是某一专业尤其突出。
三、音乐艺术生出国读研怎么申请院校呢？
音乐艺术生出国读研申请分为以下几个步骤：
1、了解院校的申请要求； 2、准备申请材料：申请表、推荐信、个人陈述、作品集、最高学历和成绩单、最高学历毕业证书等
3、寄出申请材料并缴纳申请费；
4、如申请成功，就可以申请签证了。
四、音乐艺术生出国读研有什么要求？
去英联邦国家要通过雅思 IELTS（6-7.5分不等），美联邦国家要通过托福 TOEFL（79-100分不等），有个别学校雅思、托福都接受；去德国要通过德福 TestDaf 或 DSH（达到一定的课时要求或至少德语中级水平）。语言未达标时，可以选择出国读语言班，一般为期几个月，收取学费。
五、音乐艺术生出国读研面试要怎么准备？
音乐艺术生需要面试，录音录像面试或现场面试，或先录音录像预审核再进行现场面试。现场面试（Audition）的曲目要求一般是不同时期、风格各异的作品3-4首，有的学校随后还会有视唱练耳或视奏考试。有的学校每年会来中国招生，一般是年底或年初，在北京、上海、广州进行现场面试。
有的学校面试过后会有面谈（Interview），教授会问问你过去的经历、未来的打算、学习计划等，理论专业和作曲专业申请者要准备好对自己论文或作品的陈述。
以上就是音乐艺术生出国读研的五大问题，相信大家看了之后对大家留学会有很大帮助。
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