汉藏语述补结构研究

汉藏语述补结构研究

黎意[1]2004年在《汉藏语述补结构研究》文中认为本文以汉藏语系(以下简称“汉藏语”)为研究对象,具体分析、描写汉藏语述补结构的句法、语义特征,并将这些特征归纳为类型学上的若干参项,进而对汉藏语的述补结构进行分类。通过汉藏语的内部比较以及汉藏语与其他语系的比较,对其特点及生成环境作了进一步的论证。 述补结构是汉藏语中普遍存在的一种句法结构类型。国内外语言学界曾对汉藏语的述补结构做了一些研究。但总体上说,对汉语的研究较多,而对非汉语的研究较少,而且全语系的比较尚未有人做过,如何从类型学上揭示汉藏语述补结构的特点及其发展演变的成因至今仍是空白。本文针对上述问题选题并加以论述。 汉藏语述补结构比较研究的意义在理论上能够补充现代汉藏语句法理论建设中的未详尽部分,对汉藏语句法理论体系的建立有一定帮助。同时,不同语言间的比较可以使我们从另一个角度去反观具体语言的述补结构,发现一些隐性特征,从而进一步深化具体语言的述补结构的研究。述补结构比较研究的意义,还表现在它具有类型学的价值。不同语言在述补结构的类型和表意上表现出的差异反映了具体语法系统上的类型特征,而比较研究的结果不仅可以使我们看到整个语系在类型学上的特点,以及语系中各个语言在类型上的差异,还可以使我们看到语言类型与句法结构相互制约的关系,从而为汉藏语类型学理论的建设提供一个方面的佐证。述补结构的比较研究,必然涉及到这一结构在汉藏语中的起源和发展。弄清述补结构在各语言中的形成和发展过程可以使我们从整体上了解这一结构产生的机制及其特征,并把握其发展脉络及方向;还可以使我们从这一特定角度切入去探索语言间的关系,有助于我们对汉藏语发生学及语言接触的研究。述补结构的研究还具有语用上的价值。述补结构作为汉藏语句法结构上的主要特征,对于非汉藏语说者来说是一个学习上的难点。汉藏语述补结构的研究有助于我们从整体上把握述补结构的特点,归纳、总结具有代表性的特征,并将其应用于第二语言的教学中。同时,说非汉藏语的人学习述补结构时产生的偏误又可以反过来给我们以启发,让我们重新审视汉藏语的述补结构,对其特点进行修订。 本文主要说明了以下几个方面的问题:1、说明藏缅语述补结构的发展层次。通过语族范围内述补结构的比较,根据各语言述补结构的特点将藏缅语的述补结构的发展归纳为四个阶段:萌芽状态的述补结构阶段,粘合式述补结构阶段,组合、粘合式述补结构阶段第一级(结构助词单一或不丰富),组合、粘合式述补结构阶段第二级(结构助词丰富,有重要的句法地位)。2、揭示汉、藏缅、壮侗、苗瑶各语族述补结构的异同及这些异同产生的机制。通过语族间的比较,对各语族述补结构的个性特征作了类型学上的分析,揭示述补结构的个性特征是由语言类型上的差别造成的。3、说明述补结构的存在环境及抑制述补结构发展的原因。通过语系间的比较,从类型学的角度提出述补结构主要存在于分析特征明显的语言中。粘着特征明显的语言,其语法系统中有若干语法特征,是造成粘着型语言述补结构普遍不发达的主要原因。屈折特征明显的语言,由于语序的灵活性,述补结构与状中结构之间形式上缺少区别标记,表意上又相互重合,因而不构成独立的结构类型。最后,本论文认为,汉藏语的述补结构是具体语言各自发展、形成的一种句法结构系统。述补结构的异同与语言类型的共性原则相联系,与发生学的联系不明显,也不确定。不同的共性原则使汉藏语述补结构形成了同中有异的格局。从述补结构的总框架到具体语言中述补结构的一个特殊小类,每一种格式的形成或变化都是共性原则所起作用的结果。汉藏语述补结构与语言类型的关系是:分析特征越典型的语言,述补结构越发达;反之,述补结构不发达或贫乏。SVO型与SOV型语言在语序上的差别可以导致补语类别的不同,但并不影响述补结构在语言中的发展。 本文共分五章。第一章“绪论”。阐述汉藏语述补结构研究的意义和难点,介绍本文的主要内容、研究方法,以及本文所解决的问题。本文认为,述补结构在句法上有明确的语法标记以区别于其他结构;在语义上补语可以涵盖的语义范围很广,并且可以指向句法中的各种成分。述补结构的形成和发展既有发生学上的原因,也有类型学上的因素。述补结构的这些复杂性使其成为汉藏语语法系统中一个独特的类别。第二章“汉藏语述补结构综述”。介绍国内外学者近半个世纪以来对汉藏语述补结构的研究,包括研究范围、研究成果及研究方法。第叁章“汉藏语述补结构的特点”。选取具有典型特征的汉藏语有关语言进行述补结构的调查,描写语言内部述补结构的句法、语义特征。包括以下内容:语言内部述补结构的分析和分类;归纳述补结构形式、补语的结构类型、补语的语义类别:结构助词的特点及使用情况:基于对选定语言述补结构的调查而总结的汉藏语述补结构的基本特征。第四章“汉藏语述补结构特点的理论分析”。在第叁章对汉藏语述补结构描写的基础上,进行语族内部和语族之间的比较。揭示藏缅语族述补结构的发展层次;说明藏缅语族与汉、壮侗、苗瑶语族之间?

王志敬[2]2003年在《藏汉语述补结构中的同源格式》文中认为语言亲属关系的研究长期局限于同源词这一过分狭小的领域。语法的同源研究注意不够。 本文讨论藏汉述补结构。

王志敬[3]2005年在《亲属语言研究方法论——从语法领域和现代语料说起》文中提出1.理论与方法1.1现代语料的独立地位世界上只有被替换的语言,不存在基本性质发生改变的语言。只要是亲属语言,无论从祖语分化所经历的历史时期有多么的漫长,亲属语言之间的祖语的主要语法特点将通过诸多亲属语言承传不变,直到被替换。因此,现代语料里必然存在确定亲属关系的大量凭证。1.2语法领域的重要地位语言是变化的,各层面的变化并不相同:词汇变化最快,其次是语音,语法结构最稳固。语音领域的同源研究立了头功,最稳固的语法领域自当是同源成分最多、领域最广厚、最具发生学价值的处女地。

王艳[4]2013年在《拉祜语述补结构研究》文中提出述补结构是对动作行为以及认知评价的一种表达形式。拉祜语中述补结构使用频率高,是极富有生命力的句法结构之一。目前,对于拉祜语述补结构尚未有系统地研究,但散见于简志和一些论着中。本文在汉藏语系述补结构研究基础上,对拉祜语述补结构进行较为系统地描写与分析,力求描写解释其语义、结构类型,并指出其语法化来源及机制。全文共分为五大部分。“引言”主要介绍了拉祜语述补结构研究现状以及本文研究方法、语料来源、研究理论和研究意义。第一、二章是文章的第二大部分,是关于拉祜语述补结构语义的研究。第一章主要研究拉祜语述补结构的语义类型。从语义角度,拉祜语述补结构可以分为述结式、述程式、述趋式、述状式、可能式、述量式、“ɡa31”类述补结构,共7类,各类各有其特点。每一个词作补语时,充当语义类型的能力也不尽相同,有的比较单一,有的一兼数类,而有些则可能与不同补语类型连用或嵌套。第二章则对拉祜语述补结构的语义指向与配价进行研究。补语语义指向,与述语的语义相关度有关。拉祜语述补结构的价数有一价、二价、叁价,但述补结构的价数,与述语、补语的配价没有必然的联系,也不是二者配价之和。第叁章从结构角度对拉祜语述补结构进行了研究。根据拉祜语述补结构类型是否带有补语标记“ve33”,而分为粘着型和组合型两种。两种结构类型分布不同,而且语义类型与结构形式之间并没有必然的搭配。同时,文章也分析了补语标记“ve33”的功能。第四章对拉祜语述补结构中的语法化来源及其机制进行了探讨。补语的语法化是述补结构丰富发展的重要方式。根据已有语料,述补结构的来源可能是具有“动作-结果”语义关系的连动结构。语法化的机制主要有重新分析、类推、隐喻和泛化等。但一个词语虚化的诱因或机制是多方面的,在整个虚化过程中,不同阶段发挥着不同的作用。“结语”部分对全文拉祜语述补结构进行了全面梳理,并对各章节观点加以概括。归纳了本文创新之处,对于研究不足之处进行反思。

孙新乐[5]2015年在《布依语动词短语类别及其语序研究》文中认为布依语属于汉藏语系壮侗语族语言,作为SVO语言,其动词短语语序具有非常典型的类型学特征,布依语语序有很多独有特点,研究其语序具有语序类型学意义;同时,研究布依语动词短语语序问题能够让布依语学习者可以更好地掌握布依语语法特点,对母语者更加了解本民族语言、更好地区别本民族语和汉语的语序异同有现实意义,对族际间语言交流、语言翻译都有参考价值。布依语动词短语语序研究一直是布依语研究的薄弱部分,我们运用文献分析法、描写法、对比分析法对布依语动词短语进行全面、系统地梳理、分析、研究,不仅可以观察到布依语动词短语的语序变化,充实布依语语法描写研究;还能给对比语言学、语言类型学提供现实语料参考;同时,布依语动词短语的描写与语序规律的探讨还可以给非母语人学习布依语提供理论依据和指导。在研究中,我们对布依语动词短语从不同结构类型进行分类,分为述补结构动词短语、状中结构动词短语、其他结构动词短语叁部分,对联合结构、主谓结构、动宾结构、兼语、连动结构等类型的短语语序以及多项修饰成分之间的语序排列做了系统详尽的描写、研究,并’发现其动词短语语序在某些方面存在着有别于SVO语言的语序特征,有些参项跳出类型规律而在动词短语中出现不同的位置排列,同时多项修饰成分共现时与动词中心语的关系也是不同的,进而对布依族动词短语各结构的语序规律进行归纳和总结。通过对布依语动词短语语序做出差异性的判断,同时将布依语动词短语结构和语序与汉语进行对比,为非母语人学习布依语动词短语提供教学上的系统的建议及指导。

戴庆厦[6]2004年在《藏缅语的述补结构——兼反观汉语的述补结构的特点》文中研究指明20 0 4年 6月 2 6日至 2 8日 ,由中国语言学会和香港大学中文系联合主办、宁夏大学人文学院承办的中国语言学会第十二届学术年会暨第二届国际中国语文学术研讨会在银川隆重召开。香港科技大学丁邦新教授、北京师范大学王宁教授、中央民族大学戴庆厦教授、东京大学平山久雄教授、中国社会科学院沈家煊教授在大会上作了精彩的学术报告。大会会务组和宁夏大学学术期刊中心将五位教授的报告录音整理成文 ,摘要刊发 ,以飨读者。王宁、戴庆厦、平山久雄、沈家煊四位教授的整理稿已经本人审阅修改 ;丁邦新教授的整理稿因暂时无法联系 ,未经本人审阅 ,不当之处由整理者负责

黎意[7]2009年在《壮侗语与汉语述补结构的对比分析及其类型学特征》文中研究指明壮侗语述补结构的基本特点是:1.存在粘合式和分析式两种述补结构;2.有由名词、象声词充当的补语;3.有方式补语和原因补语;4.表比况的述补结构在汉语的一些方言中有相应的表达式。这些特点显示以下类型学特征:1.述补结构本身与带有多重后附加成分的述语有互相排斥的倾向;2.介词短语作补语是SVO型语言述补结构的主要特征之一;3.数量补语是汉语、壮侗语的共同特征;4.体词性补语的存在验证了量词越发达的语言,它的体词性成分充当补语的能力就越强这一特征;5.汉语、壮侗语在类比句上的差异是由SVO型特征是否典型而形成的。

李艳玲[8]2009年在《壮语述补结构研究》文中研究说明近年来,述补结构的研究备受关注,且取得了不菲的成绩。但壮语述补结构的研究多是语法层面的共时描写,研究有待深化。述补结构的结构特征和补语的功能与“时间”范畴和“量”范畴密切相关,因此,本文借鉴前人的研究成果,拟在叁个平面理论的基础上,尝试运用认知语言学的理论和原则,把理论探讨和具体问题的描写解释结合起来,力求全面分析壮语的述补结构。全文共有五个部分:第一章对壮语述补结构的研究现状作了具体阐述,对本文选题的意义、语料来源、研究方法及理论作了简要说明。第二章讨论了补语的性质和壮语述补结构的类型,具体介绍了壮语汉语共有的述补结构类型和壮语特有的述补结构类型,并阐述了时间范畴和量范畴。以时间范畴为基础,把壮语述补结构分成补语表示时间过程的述补结构和补语表示时间称量的述补结构。根据壮语述补结构的形式特征,对表示时间过程的述补结构又进行了细分:没有结构助词的述补结构表示一个时间过程,有结构助词的述补结构表示两个时间过程。第叁章分析了壮语述补结构中补语的语义。首先对壮语VC式结构中的补语进行了分析,其中,表达一个时间过程的述补结构中的补语包括无量补语和有量补语,无量补语表示自然结果、预期结果、非理想结果、情状与性质,有量补语表示偏离量、性状量、比较量;表达时间称量的补语都是有量补语,表示动作持续时间量、状态持续时间量、动作完成后经历的时间量等。然后对表达两个时间过程的VXC式结构中的补语进行了分析,无量补语表示评价、判断或客观结果;有量补语表示情状量。第四章分析了壮语述补结构的语法形式。首先对壮语述、宾、补的语序作了描写解释,指出壮语壮语述补结构以V+O+C式为主,也存在少量的V+C+O式。然后讨论了壮语述补结构的发展及其相关句法结构,并尝试解释了述补结构的发展现状对相关句法结构的影响。第五章结语部分对全文作了总结,并指出本文的不足及尚待研究之处。

黎意[9]2005年在《苗语的述补结构——兼与汉语对比》文中研究表明述补结构在苗语中的发展大体上分为叁个层次。苗语中存在具有补语特征的名词,这种现象与量词发展程度的高低有关。苗语中存在差比句补语,造成这种区别的原因是苗语的SVO型和前置词型特征比汉语典型。苗语中存在丰富的状词补语,且趋向于丰富、细腻。

参考文献:

[1]. 汉藏语述补结构研究[D]. 黎意. 中央民族大学. 2004

[2]. 藏汉语述补结构中的同源格式[J]. 王志敬. 语言研究. 2003

[3]. 亲属语言研究方法论——从语法领域和现代语料说起[C]. 王志敬. 第38届国际汉藏语会议论文提要. 2005

[4]. 拉祜语述补结构研究[D]. 王艳. 云南民族大学. 2013

[5]. 布依语动词短语类别及其语序研究[D]. 孙新乐. 中央民族大学. 2015

[6]. 藏缅语的述补结构——兼反观汉语的述补结构的特点[J]. 戴庆厦. 宁夏大学学报(人文社会科学版). 2004

[7]. 壮侗语与汉语述补结构的对比分析及其类型学特征[J]. 黎意. 中央民族大学学报(哲学社会科学版). 2009

[8]. 壮语述补结构研究[D]. 李艳玲. 中央民族大学. 2009

[9]. 苗语的述补结构——兼与汉语对比[J]. 黎意. 中央民族大学学报. 2005

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