本文主要研究内容
作者顾峻峰（2019）在《多媒体技术在初中数学教育教学中的应用分析》一文中研究指出：随着经济的不断发展,科技也不断进步更新,同时伴随着新课改的实施,学生的上课模式也发生了很大的变化,多媒体随之走进各个学校,教师上课开始借助多媒体,数学教师利用多媒体,帮助学生提高学习效率,提高学生的学习兴趣,带来了很大的优势,但有些教师对多媒体的教学还存在着误区,阻碍着学生的学习,本文就初中数学多媒体教学的误区及应对策略展开了探讨.
Abstract
sui zhao jing ji de bu duan fa zhan ,ke ji ye bu duan jin bu geng xin ,tong shi ban sui zhao xin ke gai de shi shi ,xue sheng de shang ke mo shi ye fa sheng le hen da de bian hua ,duo mei ti sui zhi zou jin ge ge xue jiao ,jiao shi shang ke kai shi jie zhu duo mei ti ,shu xue jiao shi li yong duo mei ti ,bang zhu xue sheng di gao xue xi xiao lv ,di gao xue sheng de xue xi xing qu ,dai lai le hen da de you shi ,dan you xie jiao shi dui duo mei ti de jiao xue hai cun zai zhao wu ou ,zu ai zhao xue sheng de xue xi ,ben wen jiu chu zhong shu xue duo mei ti jiao xue de wu ou ji ying dui ce lve zhan kai le tan tao .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数学学习与研究的顾峻峰，发表于刊物数学学习与研究2019年24期论文，是一篇关于多媒体技术论文,初中数学论文,应用分析论文,数学学习与研究2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学学习与研究2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：多媒体技术论文; 初中数学论文; 应用分析论文; 数学学习与研究2019年24期论文;