论文摘要
"交通设计"课程是交通工程专业本科教学的一门核心课程,具有很强的知识综合性和工程实践性,对专业人才培养具有重要作用。案例教学是教育发展"十三五"规划重大建设项目之一,是有效提高学生工程应用能力、适应国家教育发展要求、推进教育改革的重要手段。为加强"交通设计"课程理论与工程实践的融合,更好地培养学生的工程应用能力,应注重案例教学方法的推广使用,规范课程案例资源建设。从案例建设问题分析、课程建设需求分析、案例选取原则、制作流程和标准,以及课程考核方式等多维角度进行课程案例建设与应用方法研究,可系统完善"交通设计"课程教学体系,并为交通领域专业课程的案例建设提供参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 项乔君,顾欣,马永锋,陈茜
关键词: 交通设计,案例建设,案例教学,实践教学
来源: 东南大学学报(哲学社会科学版) 2019年S1期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 公路与水路运输,高等教育
单位: 东南大学交通学院
基金: 东南大学教学改革研究与实践重点项目“《交通设计》课程案例教学模式的研究和实践”（2017-70）成果之一
分类号: G642;U491-4
DOI: 10.13916/j.cnki.issn1671-511x.2019.s1.032
页码: 143-145
总页数: 3
文件大小: 1043K
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