烹饪教学对中职学生“工匠精神”的培养

烹饪教学对中职学生“工匠精神”的培养

论文摘要

基于"中国智造""中国创造""中国精造"所需要的"工匠精神",已经成为我国职业教育人才培养的导向。将"工匠精神"与中职学校烹饪教学联系起来,很重要的一个方面就是要培养学生具有"干一行,爱一行,钻一行,精一行"的职业素养,并能够持之以恒地将这种学习品质带入到职业人生的全过程,踏踏实实地学习烹饪手艺,勤劳肯干于烹饪岗位,精益求精地提高烹饪技能,以烹饪技能立业,以烹饪技能实现人生价值。艺海无涯,手艺人对手艺精通的学习和历练同样永无止境,具有了"工匠精神"的中职学生,才能乐学烹饪技能,乐操烹饪技能,乐提烹饪技能,活出精彩的烹饪大师的人生。

论文目录

  • 一、充分认识“工匠精神”及其与烹饪教学培养中职学生职业素养的联系
  • 二、中职学校烹饪教学培养学生“工匠精神”的导学和促学
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 臧传富

    关键词: 烹饪教学,中职学生,工匠精神

    来源: 现代交际 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 一般服务业,职业教育

    单位: 吉林省城市建设学校

    分类号: TS972.1-4;G712

    页码: 171-172

    总页数: 2

    文件大小: 1767K

    下载量: 68

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